【題目】我國南方地區(qū)某校學(xué)生開展地理野外研學(xué)活動(dòng),下圖為考察區(qū)域等高線地形I圖,讀圖回答下列問題。
(1)考察區(qū)域是_______地形類型。甲部位名稱為_______。
(2)圖中居民點(diǎn)附近等高線的分布特征是_______。
(3)圖中居民點(diǎn)之間的最長距離約為2厘米,其實(shí)際距離約為_______。
(4)同學(xué)們從A點(diǎn)出發(fā)沿考察線路到居民點(diǎn)B處結(jié)束,描述考察線路的大致方F向是_________。
【答案】丘陵 鞍部 等高稀疏,等高線彎曲并向高處凸出 400 先向東北再向東南或偏東
【解析】
根據(jù)在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷。等高線密集,坡度陡,等高線稀疏,坡度緩,進(jìn)行分析解答。
(1)圖中海拔高度在500米以下,主要是丘陵地形,甲部位名稱為鞍部,位于兩個(gè)山頂之間。
(2)圖中居民點(diǎn)附近等高線的分布特征是等高線稀疏,等高線彎曲并向海拔高處凸出,坡度緩。
(3)已知比例尺為:1:200000,圖中居民點(diǎn)之間的最長距離約為2厘米,其實(shí)際距離約為2×20000=40000厘米=400米。
(4)從A點(diǎn)出發(fā)沿考察線路到居民點(diǎn)B處,考察線路的大致方向是先向東北,再向東南。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“板塊運(yùn)動(dòng)示意圖”,回答下列問題。
(1)寫出圖中板塊的名稱:
A______________ B_____________ C___________ D_____________
(2)各大板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)之中。一般來說,板塊內(nèi)部地殼比較__________,板塊與板塊交界地帶,地殼比較活躍。喜馬拉雅山是_________板塊和__________板塊碰撞擠壓而成的。
(3)澳大利亞所在的板塊是________,幾乎全部位于海洋的板塊是___________。
(4)紅海變化趨勢(shì)__________(變大或變小),原因是位于__________板塊與__________板塊交界處,發(fā)生張裂運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國山區(qū)常見的自然災(zāi)害有( )
①山洪 ②泥石流 ③滑坡 ④臺(tái)風(fēng) ⑤寒潮 ⑥崩塌
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑥ D. ①②⑤⑥
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,回答問題。
(1)由圖可知,亞洲主要位于南北半球中的 半球。
(2)寫出圖中字母代表的大洲、大洋名稱: A , C ,D , G 。
(3)寫出圖中數(shù)字所在半島位于亞洲分區(qū) 中的哪一區(qū)域:① ,② 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,填空(①,②小題填字母代號(hào))
① 位于冬季多雨區(qū)的是 ,位于夏季多雨區(qū)的是 ,位于全年少雨區(qū)的是
② 圖中氣溫年較差最大的是 地,最小的是 地.
③ 圖中A地終年炎熱,D地終年寒冷,造成AD兩地氣候差異的原因是
④ 這四個(gè)地方的氣候類型分別是
A 氣候 B 氣候C 氣候D 氣候
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中東地區(qū)圖”,回答下列問題。
(1)大洲:甲 ,乙 。
(2)海峽、運(yùn)河:① ,② ,③ 。
(3)在圖中相應(yīng)位置填注:黑海、地中海、紅海。
(4)主要產(chǎn)油國:A ,C ,D 。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示地區(qū),說法正確的是
A. 如果是俄羅所,A是烏拉爾山,B是太平洋
B. 如果是印度,A是喜馬拉雅山,B是印度洋
C. 如果是澳大利亞,A是大分水嶺,B是大西洋
D. 如果是美國,A是阿爾卑斯山脈,B是北冰洋
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】利用經(jīng)緯網(wǎng)定位在航海、航空、交通、軍事以及氣象觀測(cè)等許多方面都有廣泛的用途。觀察經(jīng)緯網(wǎng)圖,完成下列要求。
(1)寫出圖中A、C兩點(diǎn)的經(jīng)緯度。
A. C.
(2)在圖中A、B、C三地中,位于南北半球分界線上的是 ,位于東半球的是 ,位于西半球的是 。
(3)A地位于C地的 方向。
(4)從五帶看,A 在 帶;B在 帶。
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