夏秋季節(jié)降水豐沛易造成洪澇災(zāi)害．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）
分析：季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因．受夏季風(fēng)的影響，降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．
解答：解：從降水的時(shí)間分配來(lái)看，也很不均勻．我國(guó)降水集中在夏秋季節(jié)，相比之下，冬春季雨水要少些．夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退的“失�！�，往往會(huì)造成旱澇災(zāi)害．如果推進(jìn)遲緩，久久徘徊在南方，則會(huì)導(dǎo)致“南澇北旱”；如果推進(jìn)迅速，且在北方滯留時(shí)間長(zhǎng)，則容易出現(xiàn)“北澇南旱”的局面．
故答案為：√．
點(diǎn)評(píng)：考查我國(guó)的降水特點(diǎn)，要理解記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

貝貝游覽了臺(tái)灣、香港、澳門(mén)，以下是他對(duì)三省區(qū)的描述，其中不可信的是（　　）
A、港澳居民通用粵語(yǔ)，臺(tái)灣大多居民的祖籍在福建B、三省區(qū)都地處低緯度，熱量充足，降水豐沛C、三省區(qū)的農(nóng)業(yè)都非常發(fā)達(dá)D、三省區(qū)都瀕臨海洋，夏秋季節(jié)常有臺(tái)風(fēng)災(zāi)害

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖回答問(wèn)題：
精英家教網(wǎng)
（1）圖甲的箭頭表示的風(fēng)是
 
月前后的季風(fēng)活動(dòng)，風(fēng)向?yàn)?!--BA-->
 
風(fēng)，風(fēng)從
 
 吹向
 
；
（2）圖乙中的箭頭表示的風(fēng)是
 
 月前后的季風(fēng)活動(dòng)，風(fēng)向?yàn)?!--BA-->
 
，風(fēng)從
 
 吹向
 
．
（3）能給印度帶來(lái)豐沛降水的是
 
 季風(fēng)．這一季風(fēng)活動(dòng)的時(shí)間和勢(shì)力強(qiáng)弱每年都會(huì)有很大差異，如果這一季風(fēng)來(lái)得太
 
，或退得太
 
，或風(fēng)力太
 
，易造成水災(zāi)，反之則易形成
 
 災(zāi)．

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科目：初中地理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省福州市瑯岐中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀下圖回答問(wèn)題

（1）圖甲的箭頭表示的風(fēng)是_____月前后的季風(fēng)活動(dòng)，風(fēng)向?yàn)開(kāi)_____風(fēng)，風(fēng)從_____ 吹向_____ ；
（2）圖乙中的箭頭表示的風(fēng)是____ 月前后的季風(fēng)活動(dòng)，風(fēng)向?yàn)開(kāi)_______ ，風(fēng)從________ 吹向________。
（3）能給印度帶來(lái)豐沛降水的是________ 季風(fēng)。這一季風(fēng)活動(dòng)的時(shí)間和勢(shì)力強(qiáng)弱每年都會(huì)有很大差異，如果這一季風(fēng)來(lái)得太_____，或退得太____ ，或風(fēng)力太____ ，易造成水災(zāi)，反之則易形成____ 災(zāi)。

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科目：初中地理 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省武夷山一中七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

讀圖回答問(wèn)題（13分）

（1）圖甲的箭頭表示的風(fēng)是    月前后的季風(fēng)活動(dòng)，風(fēng)向?yàn)?u>     風(fēng)，風(fēng)從     吹向     ；
（2）圖乙中的箭頭表示的風(fēng)是    月前后的季風(fēng)活動(dòng)，風(fēng)向?yàn)?u>        ，風(fēng)從        吹向        。
（3）能給印度帶來(lái)豐沛降水的是        季風(fēng)。這一季風(fēng)活動(dòng)的時(shí)間和勢(shì)力強(qiáng)弱每年都會(huì)有很大差異，如果這一季風(fēng)來(lái)得太     ，或退得太    ，或風(fēng)力太    ，易造成水災(zāi)，反之則易形成    災(zāi)。

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