【題目】發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間圍繞改革不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序，加強(qiáng)南北雙方的經(jīng)濟(jì)合作等問(wèn)題所進(jìn)行的談判和斗爭(zhēng)被稱為

A. 南北對(duì)話 B. 南南合作 C. 南北合作 D. 南南對(duì)話

【答案】A

【解析】試題分析：“南北對(duì)話”是指發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間圍繞改革不合理的國(guó)際經(jīng)濟(jì)舊秩序，加強(qiáng)南北雙方的經(jīng)濟(jì)合作等問(wèn)題所進(jìn)行的談判和斗爭(zhēng)。因發(fā)展中國(guó)家多在南半球，習(xí)稱“南方”，發(fā)達(dá)國(guó)家多在北半球，習(xí)稱“北方”，所以叫“南北對(duì)話”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)技術(shù)中，屬于高新技術(shù)的是

A. 鋼鐵冶煉技術(shù)

B. 汽車(chē)制造技術(shù)

C. 家具加工技術(shù)

D. 微電子技術(shù)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】It was________ yesterday than it is today.

A. more sunnier B. windyer

C. sunnier D. rainner

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】Our teacher said the earth _____ around the sun.

A. went B. go C. goes D. is going

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在《龜兔賽跑》的故事中，烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，當(dāng)兔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí)，便驕傲地睡起了大覺(jué)，當(dāng)它醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn)。在龜兔賽跑的全程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．烏龜?shù)乃俣仁冀K大于兔子的速度

B．兔子的速度始終大于烏龜?shù)乃俣?/span>

C．烏龜?shù)钠骄俣却笥谕米拥钠骄俣?/span>

D．兔子的平均速度大于的烏龜平均速度

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)展中國(guó)家在國(guó)際貿(mào)易中賺的錢(qián)少，是因?yàn)椋?/span>）

A. 出售飛機(jī)、轎車(chē)等產(chǎn)品 B. 出售的產(chǎn)品價(jià)格高

C. 出售農(nóng)、礦等初級(jí)產(chǎn)品 D. 制造的產(chǎn)品技術(shù)含量高

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】困擾我國(guó)北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要因素是（）

A. 水土流失

B. 伏旱和臺(tái)風(fēng)

C. 酸性低產(chǎn)田

D. 缺水和風(fēng)沙侵害

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）關(guān)于發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家敘述正確的是（　�。�

A. 發(fā)達(dá)國(guó)家大多分布在北美洲、歐洲、亞洲

B. 發(fā)達(dá)國(guó)家科技水平高，但加工制造業(yè)落后

C. 發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作，稱為“南南合作”

D. 發(fā)達(dá)國(guó)家間的互助合作，稱為“南南合作”

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同步練習(xí)冊(cè)答案