【題目】我國是自然災害頻發(fā)的國家,下列自然災害中,屬于地質(zhì)災害的是(

A.泥石流 B.寒潮 C.地震 D.臺風

【答案】AC

【解析】

試題分析:根據(jù)不同的地質(zhì)作用發(fā)生的地質(zhì)災害,可分為兩大類,地球內(nèi)力作用引發(fā)的稱為內(nèi)動力地質(zhì)災害,如地震、火山、地熱害等.地球外部動力引發(fā)的稱為外動力地質(zhì)災害,如滑坡、泥石流、崩塌等;中國是氣象災害嚴重的國家,主要氣象災害有洪澇、干旱、寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等.

自然災害中屬于地質(zhì)災害的有滑坡、泥石流、崩塌、地震、火山等,而寒潮、臺風、洪澇、干旱等屬于氣象災害.

故選:AC.

練習冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】詩人海子說:建一所房子,面朝大海,春暖花開。下圖為福建沿海某島嶼依山傍海而建、錯落有致的石厝(石厝就是當?shù)貍鹘y(tǒng)民居)。當?shù)?/span>盛產(chǎn)石頭和臺風。讀圖6,完成下列各小題。

【1】當?shù)貍鹘y(tǒng)民居的特點是

A.高大、頂尖、窗小

B.低矮、頂緩、窗小

C.低矮、頂尖、窗大

D.高大、頂緩、窗大

2當?shù)貍鹘y(tǒng)民居設(shè)計,主要是為了

A.防風

B.排水

C.保濕

D.除濕

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地等高線地形圖,完成小題。

(1)根據(jù)圖中信息,下列判斷正確的是( )
A.P,Q兩坡中,Q坡為緩坡
B.A地與B地的高差一定超過400米
C.圖中小溪大致自東南流向西北
D.C位于D的正西方向
(2)如果該圖位于我國北方地區(qū),按因地制宜原則考慮,本區(qū)適合發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是( )
A.種植水稻
B.栽培柑橘
C.發(fā)展畜牧業(yè)
D.種植蘋果、梨等

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】在生產(chǎn)和生活實踐中,人們發(fā)明了很多辨別方向的方法,讀下圖,完成下列問題。

(1)三幅圖表示了哪三種測定方法?

圖A________定向,圖B________定向,圖C________定向。

(2)在測定方向的方法中,我國古代重大發(fā)明的方法是________定向。

(3)如果我們來到一個村莊,可以根據(jù)住房的________的朝向來確定方向。

(4)除此之外,你還能列舉出實際生活中確定方向的方法嗎?

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀我國四大地理區(qū)域圖,回答下面小題。

12013年初我國南方地區(qū)很多省市發(fā)生了冰凍雨雪災害,該災害主要發(fā)生在我國四大地理區(qū)域中的(  )

A. B.

C. D.

2長江中下游地區(qū)夏季常見的自然災害是(  )

A. 沙塵暴 B. 洪澇

C. 火山爆發(fā) D. 海嘯

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】 “當烏蘇里江灑滿早晨金色陽光的時候,帕米爾高原還是滿天星斗的漫漫黑夜.”這段描述可以說明我國(

A.南北跨度大 B.東西跨度大 C.地形復雜多樣 D.氣候復雜多樣

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】利用表格中提供的我國人口數(shù)據(jù),繪制出1949年以來我國人口增長曲線圖如下。(5分)

(1)表格中,2000年、2005年、2008年的人口數(shù)據(jù)還沒畫到圖中,請你把我國人口增長曲線圖補充完整。

(2)計算一下,1985年到1995年期間我國人口增長了 億。

(3)隨著我國經(jīng)濟快速發(fā)展,今后我國城市人口繼續(xù) (增多、減少)

(4)雖然我國已推行計劃生育政策,但由于我國 ,在今后一段較長的時期內(nèi),人口總數(shù)將持續(xù)增長。因此,實行計劃生育,控制人口數(shù)量,提高人口 ,是我國一項長期的基本國策。

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖分析,根據(jù)圖中A、B兩點的經(jīng)緯度位置填寫下表:

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】活動探究。

材料一:南充市處在四川省東北部、 嘉陵江中游,由于處在充國南部而得名,居于“西通蜀都,東向鄂楚,北引三秦,南聯(lián)重慶”的特殊地理位置,地形以低山丘陵為主。
材料二:南充是國家重要的商品糧和農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)基地、四川省石油天然氣和能源化工基地、川東北區(qū)域科教文化中心、西部地區(qū)重要的交通樞紐城市、是川東北經(jīng)濟、物流、商貿(mào)和金融中心。素有“水果之鄉(xiāng)”、“絲綢之都”的美譽。 南充市擁有高等院校5所,包括西華師范大學、川北醫(yī)學院、西南石油大學、西南交通大學希望學院、南充職業(yè)技術(shù)學院等部省市屬大學,各類科研人員10余萬人。
材料三:南充旅游資源豐富,地文景觀包括南部升鐘風景區(qū)、營山太蓬山、蓬安白云山、高坪凌云山等;人文景觀包括閬中古城、相如故里、張瀾-羅瑞卿故居、萬卷樓、朱德紀念館、木偶戲、巴象鼓舞等。
結(jié)合以上材料及所學知識回答下列問題。
(1)南充成為“水果之鄉(xiāng)”、“絲綢之都”的優(yōu)勢條件有哪些?試從氣候、地形兩方面加以分析。

(2)南充市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以第產(chǎn)業(yè)為主,該產(chǎn)業(yè)所產(chǎn)生的環(huán)境問題主要是。
(3)“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”是我國現(xiàn)代化建設(shè)中必須實施的戰(zhàn)略,為促進南充市可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合材料二、材料三,談?wù)勀铣涫薪窈蟮陌l(fā)展方向應該是什么?

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