【題目】 “九曲回腸”指的是（ ）

A．漢江河段 B．荊江河段 C．湘江河段 D．贛江河段

【答案】B

【解析】

試題分析：長江源自唐古拉山，干流先后流經(jīng)青海、西藏等11個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），最終注入東海，全長6300千米，是我國第一長河，也是世界第三長河．

解：長江從宜昌到江西湖口為中游．長江出三峽后，進入平原地區(qū)，在920多千米的流程中，落差約40米，流速銳減，加之眾多支流匯入，形成蜿蜒曲折的河道，沿江兩側(cè)湖泊星羅棋布．這一河段的荊江曲流甚多，素有“九曲回腸”之稱，歷史上水患頻發(fā)．依據(jù)題意．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2018年10月金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤將在福建省廈門市舉辦。讀圖，完成下列問題。

（1）“金磚國家”中面積最大的國家是 （填字母），該國工業(yè)以重工業(yè)為主，試寫出該國從中國進口的一種工業(yè)產(chǎn)品 。

（2）C國的主要氣候類型是 ，該國糧食產(chǎn)量不穩(wěn)定的原因是 災(zāi)害頻發(fā)，C國德干高原的西部盛產(chǎn) ，我國與C國之間的經(jīng)濟交流合作屬于“ ”。

（3） E國北部的地形區(qū)是 平原，這里分布著有“地球之肺”之稱的 （植被）。E國的人口主要分布在 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】6月25日是我國土地日。圖表示我國土地利用類型的構(gòu)成。讀圖并完成下列問題。

【1】我國的耕地狀況是（ ）

A. 比重較小，后備資源充足

B. 比重較小，后備資源不足

C. 比重較大，后備資源充足

D. 比重較大，后備資源不足

【2】我國土地利用的基本國策是（ ）

A. 十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地

B. 堅持科學(xué)發(fā)展觀，珍惜每一寸土地

C. 嚴格保護基本農(nóng)田，確保國家糧食安全

D. 保護耕地就是保護我們的生命線

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀黃河水系略圖，回答問題。

（1）①和②分別是黃河的重要支流汾河和______河，該河段黃河含沙量大增的原因主要是這一河段及其支流大部分流經(jīng)__________高原，水土流失十分嚴重，致使下游形成舉世聞名的“__________”。

（2）請你為治理黃河提出兩條合理化建議。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意福建省地形和夏秋季節(jié)降水量分布，讀圖完成下列問題。

（1）A是 山脈，地處福建省與 省的交界處。

（2）福建省夏秋季節(jié)降水量的空間分布規(guī)律是 ，其主導(dǎo)因素是_______。

（3）福建省森林覆蓋率達65.95%，是我國大陸最“綠”的省份，其自然原因是 、 。

（4）B是 市，我省城市分布的特點是 。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖獲取信息，并進行分析、歸納、判斷，正確描述地理事物的現(xiàn)象和特征，是學(xué)習(xí)

地理的重要途徑，下圖為印度地形分布圖和印度主要糧食作物分布圖，讀圖，完成下列各題。

（1）從印度的地理位置來說，南臨 洋，西邊有 海。

（2）印度是亞洲耕地面積最大的國家，在國中可以找到依據(jù)：地形以 （填地形類型）和山地為主。

（3）印度北部有 （填緯線）線穿過，國土絕大部分屬 帶，熱量豐富，降水充足，是世界農(nóng)業(yè)大國之一。

（4）圖中可以看出，印度的主要糧食作物是 。

（5）印度的首都是 （填城市）。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀下圖，完成下列問題。

（1）D行政區(qū)的簡稱是　　　　，B行政區(qū)的行政中心是 ，我國34個省級行政區(qū)中，緯度最低的是　　　　　　。

（2）圖中字母代號所表示的省級行政區(qū)中，我國人口密度最小的直轄市是　　　　　　，居住在E省區(qū)南部的小麗同學(xué)說：“我們這里一年中，正午時學(xué)校操場上旗桿的影子有時指向北方，有時指向南方，有時又沒有影子．”你認為她的說法正確嗎？為什么？

（3）依圖可知，說出我國海陸位置的特點。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于經(jīng)緯網(wǎng)的說法，不正確的是

A．利用經(jīng)緯網(wǎng)可以辨別方向

B．經(jīng)緯網(wǎng)在軍事、航海等方面有廣泛用途

C．利用經(jīng)緯網(wǎng)可確定點的位置

D．陸地表面的經(jīng)緯線相互交織形成經(jīng)緯網(wǎng)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】— Jack, what would you like to eat now?
— Oh, mom. I don't feel like ________ anything now. I'm so tired.
A.eat
B.to eat
C.eating
D.ate

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