【題目】下列詩(shī)句能說(shuō)明集體利益與個(gè)人利益相互依存的是：

A.大河有水小河滿，大河無(wú)水小河干

B.誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉

C.人不為己，天誅地滅

D.棄我去者，昨日之日不可留

【答案】A

【解析】

試題分析：此題旨在考查學(xué)生對(duì)個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，主要考察學(xué)生的理解能力。其中A中的大河代表集體，小河代表個(gè)人，表明個(gè)人利益與集體利益是相互依存的；BCD不符合題意，所以正確答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有這樣一個(gè)寓言故事：有一天，孔雀向喜鵲哭訴：“我的聲音太難聽了，人家夜鶯的聲音多美妙啊�！毕铲o安慰道：“可是你有美麗的羽毛，這是別的鳥兒都不能比的�！边@個(gè)故事告訴我們

A．美麗的羽毛比美妙的聲音更重要

B．他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)最客觀

C．要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美

D．從外在形象認(rèn)識(shí)自己最重要

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)加入世界貿(mào)易組織以來(lái)，出口增長(zhǎng)了4.9倍，進(jìn)口增長(zhǎng)了4.7倍，成為世界第一大出口國(guó)和世界第二大進(jìn)口國(guó)，經(jīng)濟(jì)總量由第六位躍升到第二位。這表明（ ）

A．我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 B．我國(guó)的最基本國(guó)情已發(fā)生改變

C．我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)解決 D．我國(guó)的對(duì)外開放事業(yè)取得巨大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)上交友要慎重。以下說(shuō)法中不正確的有

A．網(wǎng)友會(huì)面要非常謹(jǐn)慎，做好防范準(zhǔn)備

B．要真誠(chéng)地與網(wǎng)友互通真實(shí)信息

C．與網(wǎng)友交談時(shí)，語(yǔ)言要文明

D．遇到低級(jí)庸俗的網(wǎng)友，要馬上避開

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月31日， 中國(guó)國(guó)民黨主席（ ）率中國(guó)國(guó)民黨大陸訪問團(tuán)，從南京出發(fā)，下午4點(diǎn)36分抵達(dá)北京首都機(jī)場(chǎng)，繼續(xù)大陸訪問行程。首次以黨主席身份率團(tuán)訪陸的洪秀柱，將此次訪問定調(diào)為 “和平之旅”。

A．連戰(zhàn) B．馬英九 C.洪秀柱 D. 蔡英文

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“錢包鼓起來(lái)、私車多起來(lái)、通信快起來(lái)、學(xué)歷高起來(lái)、壽命長(zhǎng)起來(lái)、歌兒唱起來(lái)”，是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的生動(dòng)體現(xiàn)。它說(shuō)明（ ）

A我國(guó)人民生活水平總體上達(dá)到了小康，實(shí)現(xiàn)了共同富裕

B我國(guó)人民生活比較富裕，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化

C人民生活水平的提高是衡量社會(huì)進(jìn)步的最高標(biāo)準(zhǔn)

D我國(guó)人民生活水平提高，達(dá)到了總體的小康

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】有人說(shuō)：“欣賞自己，就是幸福的開始。”學(xué)會(huì)欣賞自己就應(yīng)該

①欣賞自己的獨(dú)特

②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)

③欣賞自己的努力

④欣賞自己對(duì)他人的奉獻(xiàn)

A．①②③ B．②④ C．①③④ D．①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月21日，紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利__________周年大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重舉行。

A. 75

B. 80

C. 85

D. 70

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林總是抱怨：上中學(xué)后，作業(yè)多，考試多，成績(jī)還沒有小學(xué)時(shí)候好，學(xué)習(xí)真是太苦了。要使小林改變這種態(tài)度，小林應(yīng)該認(rèn)識(shí)到

①學(xué)習(xí)中有快樂

②通過(guò)學(xué)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自身的潛能，體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂

③學(xué)習(xí)本來(lái)就是這個(gè)樣子

④學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦，收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí)，就會(huì)體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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