【題目】在地圖圖幅大小相同的情況下，比例尺越大，圖上表示的

A．范圍越大，圖上內(nèi)容越詳細(xì) B．范圍越小，圖上內(nèi)容越詳細(xì)

C．范圍越小，圖上內(nèi)容越簡略 D．范圍越大，圖上內(nèi)容越簡略

【答案】D

【解析】

試題分析：在地圖圖幅大小相同的情況下，比例尺越大，圖上表示的范圍會越小，而圖上的內(nèi)容會越詳細(xì)，若比例尺越小，則表示的范圍會越大，內(nèi)容越簡略，故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】目前，我國的科技和教育水平與發(fā)達(dá)國家相比還有一定距離，因此我國面臨的重大戰(zhàn)略性問題有

①如何不斷提高國民素質(zhì)
②如何迅速提升國家的科技實力

③如何順利構(gòu)建和諧社會
④如何迅速提高國內(nèi)外生產(chǎn)總值

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2017年正月以來，“共享單車”再度刷屏網(wǎng)絡(luò)，摩拜單車、小鳴單車、優(yōu)拜單車等相繼在汕頭市進(jìn)入市場，城市街頭多了一道靚麗的風(fēng)景線。但近期在街頭出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人在使用共享單車時，隨意破壞零部件，有的人將單車用鐵鏈鎖住不讓別人使用，有的帶回家里占為己有。結(jié)合上述材料，回答下列問題。

【1】下列對共享單車的出現(xiàn)評價正確的是（ ）

A. 這有利于人們綠色出行，徹底解決我國的環(huán)境問題

B. 這是一種出行的創(chuàng)新，而創(chuàng)新是國家發(fā)展的不竭動力

C. 這有利于節(jié)約資源，讓我國實現(xiàn)資源的全面循環(huán)利用

D. 這是合作共享的具體表現(xiàn)，只要能合作就必定能成功

【2】從法律的角度看，以下對現(xiàn)象中的人物行為評價正確的是（）

A. 這是不道德的行為，這樣的行為會受到譴責(zé)

B. 公民在行使權(quán)利時不得損害集體、社會、他人的利益

C. 公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相承、互相代替的

D. 這是合法的，這是公民在行使財產(chǎn)的處分權(quán)

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列選項中，與名言“單則易折，眾則難摧”意思一致的是（ ）

A. 天下興亡，匹夫有責(zé) B. 有志者，志竟成

C. 言不信者，行不果 D. 人心齊，泰山移

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】從緯度位置看（約4゜N-53゜N），我國大部分位于（ ）帶，小部分位于（ ）帶，沒有寒帶。

A．北寒帶 北溫帶 B．北溫帶 熱帶

C．熱帶 北溫帶 D．北溫帶 南寒帶

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】火山、地震主要分布在（ ）

A．板塊與板塊交界的地帶 B．板塊內(nèi)部的中心地帶

C．海洋的島嶼中 D．大陸較高大的山脈中

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列點中既屬于北半球，又屬于東半球，且屬于中緯度地區(qū)的是：（ ）

A. 0°、 30°E B. 70°N、 35°E C. 40°N、 40°W D. 50°N 、 10°W

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】學(xué)法、懂法、用法，也是一種對自己、對他人負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】地圖是日常生活和學(xué)習(xí)地理不可缺少的工具。小紅跟朋友一起到一個陌生的城市游玩，當(dāng)她在室外看地圖查詢下一個要去的景點時，應(yīng)該手持地圖（ ）

A．面朝東，背朝西 B．面朝南，背朝北

C．面朝北，背朝南 D．面朝西，背朝東

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同步練習(xí)冊答案