從陽(yáng)信運(yùn)一噸蔬菜到濟(jì)南，最佳的運(yùn)輸方式是（　�。�
A、鐵路B、公路C、航空D、海運(yùn)
考點(diǎn)：各種主要運(yùn)輸方式的特點(diǎn)
專題：
分析：現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸方式主要有鐵路、公路、水路、航空和管道運(yùn)輸．經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的不懈努力，中國(guó)初步形成了由這些交通運(yùn)輸方式組成的現(xiàn)代化交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)體系．
解答：解：貨運(yùn)要根據(jù)貨物的性質(zhì)、數(shù)量、運(yùn)輸距離、價(jià)格、時(shí)效等情況，選擇運(yùn)輸方式．一般來(lái)說(shuō)，貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，多由航空運(yùn)送；容易死亡、變質(zhì)的活物或鮮貨，短程可由公路運(yùn)送，遠(yuǎn)程而又?jǐn)?shù)量大的可用鐵路上的專用車；所以從陽(yáng)信運(yùn)一噸蔬菜到濟(jì)南，最佳的運(yùn)輸方式是公路運(yùn)輸．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：各種不同的交通運(yùn)輸方式，均有各自的運(yùn)輸工具和線路，因而各有特點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中下列區(qū)域地勢(shì)最低的地形區(qū)是（　�。�
A、喜馬拉雅山脈
B、德干高原
C、印度河平原
D、恒河印度河平原

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于圖中甲、乙、丙、丁四地自然現(xiàn)象的說(shuō)法，正確的是（　　）
A、甲地終年炎熱，沒有明顯的四季之分
B、乙地一年中只有一次太陽(yáng)直射現(xiàn)象
C、丙地既無(wú)太陽(yáng)直射現(xiàn)象，又無(wú)極晝極夜現(xiàn)象
D、丁地有極晝極夜現(xiàn)象

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于濟(jì)南地形及其影響，描述正確的是（　�。�
A、北部以低山丘陵為主，適宜種植經(jīng)濟(jì)林
B、中部為山前平原區(qū)，泉群眾多
C、南部以沖積平原為主，是主要的小麥產(chǎn)區(qū)
D、地勢(shì)南高北低，河流均向北流

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀圖，回答問(wèn)題．

（1）我們家鄉(xiāng)的土地上可以一季又一季，一年又一年地耕種和收獲，說(shuō)明土地資源在自然資源的分類中，屬于
 
資源．
（2）我國(guó)以水田為主的耕地與以旱地為主的耕地大致以
 
一線為界，800 毫米的年等降水量線也大致在此通過(guò)，我國(guó)東部種植業(yè)的南北差異明顯：旱地主要種植
 
、
 
，水田主要種植
 
等．
（3）我國(guó)的草地主要分布在年平均降水量不足400毫米的
 
地區(qū)，那里天然草場(chǎng)廣布，農(nóng)業(yè)中的
 
地位重要．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有“高原之舟”之稱的是（　�。�
A、藏山羊B、綿羊C、牦牛D、羚羊

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀表格回答問(wèn)題：
地大物博，人口眾多，是我國(guó)的基本國(guó)情．下列表格資料說(shuō)明我國(guó)自然資源的
 
特點(diǎn)．
資源總量在世界的位次人均占有量
土地第3位不足世界平均水平的三分之一
已探明礦產(chǎn)資源總值第3位不到世界平均水平的二分之一
耕地第4位只有世界平均水平的三分之一
河流徑流量第6位僅為世界平均水平的四分之一
森林第6位只有世界平均水平的五分之一

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖中分界線與名稱搭配正確的是（　　）
A、a線--我國(guó)二、三階梯分界線
B、b線--我國(guó)半干旱、半濕潤(rùn)地區(qū)分界線
C、c線--我國(guó)人口稠密區(qū)與稀疏區(qū)分界線
D、d線--我國(guó)畜牧業(yè)與種植業(yè)分界線

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)索契的描述，正確的是（　　）
A、經(jīng)緯度位置是43°N，39°W
B、在莫斯科的西南方向
C、瀕臨世界上最大湖泊--里海
D、位于俄羅斯西南邊境

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同步練習(xí)冊(cè)答案