【題目】(研究性學(xué)習(xí))
課題名稱:首都北京在我心
課題資料
資料一:北京市地形圖和氣候直方圖
資料二:《北京城市總體規(guī)劃(2016年-2035年)》已經(jīng)正式發(fā)布,包括有序疏解非首都功能,優(yōu)化提升首都功能;科學(xué)配置資源要素,實現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展;提高城市治理水平,讓城市變宜居;深入推選京津冀協(xié)同發(fā)展,建設(shè)以首都為中心的世界級城市
(1)結(jié)合北京市地形圖,分析北京的地形、地勢特點。
(2)根據(jù)北京市氣候圖,說出北京的氣候類型及特點。
(3)①中共中央國務(wù)院、②各國駐華大使館、③電子通信設(shè)備研發(fā)中心、④國家外交部上述序號代表的機構(gòu)中,對于有序疏解北京市非首都功能中最有可能遷入雄安新區(qū)的是______(填序號)。
(4)資料中優(yōu)化提升北京首都功能,結(jié)合所學(xué)知識,請你簡述北京的首都功能。
(5)簡述北京作為京津冀協(xié)同發(fā)展的“科技創(chuàng)新中心”的優(yōu)勢條件。
(6)請你列舉兩例北京的名勝古跡。
【答案】(1)大部分位于華北平原東北部,北有燕山山脈,西有太行山脈;地勢西北高,東南低
(2)溫帶季風(fēng)氣候 夏季炎熱多雨,冬季寒冷干燥。
(3)③
(4)政治中心、文化中心、國際交流中心、科技創(chuàng)新中心等
(5)北京有眾多的高等院校和科研機構(gòu),人才聚集,科技力量雄厚
(6)故宮、頤和園、天壇、明十三陵、北京人遺址等
【解析】
北京市位于太行山、燕山和華北平原的結(jié)合部,是我國的首都,全國的政治、經(jīng)濟、文化、交通、科研、教育中心。
(1)地形特征一般可從總體地勢特征、主要地形類型及其分布兩方面描述,圖中顏色越深表示海拔越高,因此可看出該地總體地勢西北高、東南低;根據(jù)圖例中的海拔高度數(shù)值可知,圖中西部以山地、丘陵為主,東部以平原為主。
(2)讀北京市氣候圖可知,北京地區(qū)為溫帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨、冬季寒冷干燥。
(3)北京是我國的首都,全國的政治、經(jīng)濟、文化、交通、科研、教育中心。中共中央國務(wù)院是國家政治中心,國家外交部和大使館說明北京是國際交往城市。建設(shè)雄安新區(qū)是為了有序疏解非首都功能。電子通信設(shè)備研發(fā)中心屬于工業(yè)部門,所以有可能被遷入雄安。
(4)北京的首都功能是指北京的城市職能。北京是我國的首都,全國的政治、經(jīng)濟、文化、交通、科研、教育中心。
(5)聯(lián)系實際可知,北京有眾多的高等院校和科研機構(gòu),人才聚集,科技力量雄厚,為發(fā)展的“科技創(chuàng)新中心提供了優(yōu)勢條件。
(6)北京是歷史古城,文化古跡眾多,如長城、故宮、頤和園、天壇、明十三陵、北京人遺址。
科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀“地球某種運動示意圖”,回答下列問題。
(1)本圖表示地球的_____運動,地球在軌道上運動一周所需的時間是_____。
(2)在地球運動軌道處的短線上標(biāo)出箭頭,以正確表示地球運動的方向。
(3)地球在這種運動的過程中,地軸的方向是_____的,且它總是指向_____附近。
(4)由于地球在圖中A、B、C、D的不同位置,受_____的情況不同,從而形成春、夏、秋、冬四季。北半球和南半球的季節(jié)正好_____。D處太陽直射在_____附近。
(5)當(dāng)?shù)厍蜻\動到A處時,日期是_____月_____日,此時是北半球的_____季。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國領(lǐng)土最南端在 ( 。
A. 新疆帕米爾高原上 B. 南沙群島的曾母暗沙
C. 漠河以北黑龍江主航道中心線上 D. 黑龍江與烏蘇里江交匯處
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀地球上的五帶圖,完成填空.
(1)寫出字母所代表的五帶名稱:A_____,B_____,E_____。
(2)溫度帶A和B的分界線是_____,D和E的分界線是_____。
(3)中國大部分位于_____ (熱量帶名稱或字母)。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
地理實踐
實踐名稱:模擬臺灣行
實踐資料:中國臺灣著名詩人余光中先生的詩《鄉(xiāng)愁》曾讓無數(shù)中國人落淚,詩中表達(dá)了其懷鄉(xiāng)思國之情。夢夢在閱讀了《鄉(xiāng)愁》之后,也萌生了到祖國的寶島臺灣去欣賞那里秀麗風(fēng)景、領(lǐng)略那里風(fēng)土人情的想法,她決定自己先收集臺灣的素材,網(wǎng)上先擬一次臺灣行。下面為臺灣省交通示意圖(圖1)和臺灣省氣候、農(nóng)產(chǎn)品分布圖(圖2)。
(1)“鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭!痹娭刑岬降暮{指的是圖1中A_______與臺灣省隔海相望的是圖1中B_________省
(2)《鄉(xiāng)愁》表達(dá)了作者的一份情懷,并在祖國大陸引起強烈共鳴,這說明( )
①海峽風(fēng)浪滔天,行船困難 ②臺灣是祖國神圣不可分割的領(lǐng)土
③臺灣人民是我們的骨肉同胞 ④盡早實現(xiàn)臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一是祖國與臺灣人民的共同愿望
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
(3)讀圖1,說出臺灣全島交通線的布局特點,并分析影響其布局的因素。
(4)夢夢在模擬旅行過程中,認(rèn)真查看了圖2,她發(fā)現(xiàn)臺灣島上有兩種氣候類型,請你幫他寫出來。夢夢還發(fā)現(xiàn)這兩種氣候類型的分界線是向南凸出的,請你運用所地理知識幫助她解釋這個問題。
(5)根據(jù)圖2,夢夢在環(huán)島模擬旅行中發(fā)現(xiàn),與東部、中部地區(qū)相比較,臺灣島西部地區(qū)的種植業(yè)_______ (填“發(fā)達(dá)”或“不發(fā)達(dá)”)、人口_______ (稠密或“稀少”),請分析影響其分布的主要自然原因(任答一點即可)。
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