影響C類土地利用類型和A、B類土地利用類型的主導(dǎo)因素是( 。
A、熱量B、水分C、地形D、植被
考點(diǎn):我國(guó)土地資源的基本特征
專題:
分析:我國(guó)各類土地資源齊全,形成了耕地、林地、草地等多種土地類型,這有利于因地制宜,進(jìn)行多樣化的開(kāi)發(fā)利用.
解答:解:中國(guó)各地區(qū)土地資源的質(zhì)量差別很大.東部季風(fēng)區(qū),雨熱同期,降水豐富,生產(chǎn)力高,集中了全國(guó)92%的耕地和C林地.以秦嶺、淮河為界,北方平原廣闊,耕地多,但熱量較低,降水較少,以B旱地為主,主要糧食作物是小麥;南方多丘陵、山地,但熱量高,降水豐沛,以A水田為主,主要糧食作物是水稻.
故選:BC.
點(diǎn)評(píng):考查我國(guó)耕地的劃分及形成的影響,要理解記憶.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

世界上華人華僑分布最集中的地區(qū)是( 。
A、東亞B、西亞C、東南亞D、南亞

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

拉比說(shuō)自己家鄉(xiāng)出口的商品主要是一種能源礦產(chǎn).根據(jù)如圖判斷,拉比所在國(guó)家是( 。
A、贊比亞B、博茨瓦納
C、尼日利亞D、剛果(布)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

甲圖中①附近的河流為( 。
A、尼羅河B、印度河
C、恒河D、底格里斯河

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

該國(guó)家所屬的板塊(  )
A、.亞歐板塊
B、.印度洋板塊
C、.非洲板塊
D、太平洋板塊

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中字母所在的地形區(qū)為平原的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

澳大利亞國(guó)徽(如圖)上的兩種動(dòng)物是( 。
A、考拉   袋鼠
B、袋鼠 鴯鹋
C、鴨嘴獸 鴯鹋
D、河馬 大象

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖為某校學(xué)生在假期旅游時(shí)拍攝的不同地區(qū)植被與動(dòng)物景觀圖片,這些植被與動(dòng)物和所在地區(qū)的自然環(huán)境有密切關(guān)系,仔細(xì)思考,回答下列問(wèn)題.
(1)將這些圖片ABCD與他們所在的區(qū)域①②③④正確配對(duì).
A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)區(qū)域①有我國(guó)最長(zhǎng)的內(nèi)流河,該河的名稱是
 
河.區(qū)域③的氣候類型是
 
氣候.區(qū)域④的農(nóng)產(chǎn)品采用鐵路運(yùn)輸?shù)姆绞竭\(yùn)到徐州,經(jīng)過(guò)最近的鐵路線主要是
 
線和
 
線.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

閱讀圖文材料,完成下列要求.
河流在彎曲段存在“凹岸侵蝕,凸岸堆積”的現(xiàn)象.法國(guó)羅納河上的圣貝內(nèi)澤橋始建于1177年,13世紀(jì)和15世紀(jì)曾大修和重建,1668年被廢棄.1669年的大洪水沖毀了河流右岸的橋墩,后來(lái)左岸的殘橋(圖1中粗實(shí)線)成為旅游景點(diǎn)--圣貝內(nèi)澤斷橋(圖2照片).通過(guò)比較斷橋處河流左右岸附近河水的深淺及流速差異,說(shuō)明該斷橋能保存至今的原因
 

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