【題目】水土流失是多種因素綜合影響造成的,下圖是影響水土流失因素的模擬實(shí)臉之一(實(shí)驗(yàn)中都使用黏土),讀圖完成下面小題。
【1】圖中實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是哪個(gè)因素對(duì)水土流失的影響( )
A. 地表土質(zhì) B. 坡度陡緩
C. 植被疏密 D. 降水強(qiáng)度
【2】以下哪些人類活動(dòng)有利于減輕水土流失( )
①打壩淤地 ②退耕還林還草
③在陡坡修建梯田 ④建設(shè)護(hù)坡林草帶
A. ①③ B. ③④ C. ②③④ D. ①②④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀 “某區(qū)域經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”,完成下面小題,
【1】國(guó)際上習(xí)慣用西經(jīng)20°和東經(jīng)160°組成的經(jīng)線圈,作為劃分東、西半球的界線。甲、乙、丙三地中,位于東半球的是
A. 甲和乙
B. 甲和丙
C. 乙和丙
D. 甲、乙、丙
【2】乙地的坐標(biāo)是
A. (20°W,20°S)
B. (20°E,20°S)
C. (20°E,0°)
D. (20°W,20°N)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(研究性學(xué)習(xí))
研究主題:“母親河”黃河。
研究材料:
材料1.為了總結(jié)黃河兩岸菌草生態(tài)安全屏障試點(diǎn)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)菌草產(chǎn)業(yè)發(fā)展,探討黃河流域生態(tài)模式及前景,2018年10月20日,黃河菌草生態(tài)屏障建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)會(huì)在山西省運(yùn)城市召開(kāi)。
材料2.“黃河干流沿途泥沙的變化示意圖”。
研究思考:
(1)讀圖獲取信息,寫(xiě)出黃河的兩大主要支流及上、中、下游分界。
(2)由圖中數(shù)據(jù)可知,黃河的含沙量在哪個(gè)河段最多?分析原因及對(duì)策。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某點(diǎn)以西是西半球,以東是東半球,以南有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,以北為溫帶,則該點(diǎn)的地理位置是( )
A. 23.5°N,20°W B. 66.5°N,160°E
C. 23.5°S,180° D. 23.5°N,160°E
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】四季變化最明顯的地區(qū)是( )
A. 熱帶地區(qū) B. 溫帶地區(qū) C. 寒帶地區(qū) D. 赤道地區(qū)
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)東部1月份等溫線分布圖”和“中國(guó)氣候分布圖”,回答下面小題。
【1】讀“東部1月等溫線圖”,甲、乙兩地的氣溫相差( )
A. 48℃ B. 40℃ C. 32℃ D. 24℃
【2】讀“中國(guó)氣候分布圖”,其中描述正確的是( )
A. ②是亞熱帶季風(fēng)氣候,夏季高溫多雨 B. ③是寒帶氣候,終年嚴(yán)寒干燥
C. ④是溫帶季風(fēng)氣候,冬季寒冷干燥 D. ⑤是高原山地氣候,全年高溫少雨
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖上A、B、C三地的經(jīng)緯度:
A點(diǎn):_______________;B點(diǎn):_______________;C點(diǎn):________________。
(2)A、B、C三點(diǎn)中位于東半球的是_______________。
(3)A、B、C三點(diǎn)中位于中緯度的是_______________點(diǎn),位于熱帶的是_______________點(diǎn)。
(4)A點(diǎn)位于B點(diǎn)的___________方向,C點(diǎn)位于B點(diǎn)_______________方向。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】一年當(dāng)中有兩次太陽(yáng)直射現(xiàn)象的地方是( )
A. 赤道 B. 南北回歸線 C. 40°N D. 南北極圈
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀經(jīng)緯線圖,回答:
(1)寫(xiě)出ABCD點(diǎn)的經(jīng)緯度。A B C D 。
(2)位于西半球的是點(diǎn) ,位于南、北半球分界線上的是,位于東西半球分界上的點(diǎn)有 。
(3)從高中低緯度來(lái)劃分A.B.C.D四點(diǎn),位于低緯度的有,位于中緯度的有 。
(4)B點(diǎn)位于A點(diǎn)的 方向。
(5)從五帶看,A.在 ;D在 。
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