讀某地等高線地形圖,完成下列各題.
(1)劉村的海拔高度大致是______米;劉村位于周村的______方向;周村所處的地形部位名稱是______.(山谷、鞍部、陡崖)
(2)A、B、C三條線中表示山脊的是______;A、C兩處坡度較緩的是______.
(3)劉村和甲山之間的相對高度是______米;某日12時測得劉村的氣溫為23.9℃,此時甲山山頂?shù)臍鉁貫開_____℃.
(4)如果圖中C線表示泥石流活動路線,小明在乙地遇上了泥石流,①②③④四條逃生路線中,她應(yīng)選擇______路線.

解:(1)從等高線地形圖看出,劉村的海拔高度大致是500米,根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向,可知劉村位于周村的西南方向,周村位于兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;
(2)在等高線地形圖上,等高線向海拔低處凸為山脊,等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩,故表示山脊的是B,坡度較緩的是C;
(3)相對高度是指地面某個地點(diǎn)高出另一個地點(diǎn)的垂直距離,即兩個地點(diǎn)之間的高度差,故劉村和甲山之間的相對高度是1150-500=650米,根據(jù)海拔上升100米氣溫下降0.6℃,計算可知,劉村的氣溫為23.9℃,此時甲山山頂?shù)臍鉁貫?0℃;
(4)當(dāng)發(fā)生泥石流時,應(yīng)沿著與泥石流運(yùn)動大致垂直的方向,不至于被埋在里面往上爬.分析四條路線,①③與泥石流運(yùn)動方向垂直,故可沿著①③路線逃生.
故答案為:(1)500;西南;鞍部;(2)B;C;(3)650;20;(4)①③.
分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
點(diǎn)評:該題是道學(xué)以致用的題目,當(dāng)發(fā)生泥石流時,應(yīng)沿著與泥石流運(yùn)動大致垂直的方向往上爬.屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?瀘州)讀某地等高線地形圖,回答下列問題
(1)我們知道“在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線密集,坡緩的地方,等高線稀疏”.圖中坡度最陡的地方是
.(填代號)
(2)圖中甲、乙兩點(diǎn)的相對高度是
500米
500米

(3)圖中甲點(diǎn)的溫度比乙點(diǎn)的溫度約高
3
3
℃.

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精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)圖上比例尺為:
 
,即:圖上1厘米代表實地距離
 
千米.
(2)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱A
 
;B
 

(3)A地與D地的相對高度約為
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”(如圖),完成下列問題.
(1)寫出圖中字母代表相應(yīng)地形部位的名稱.
A
 
,B
 

(2)為提高學(xué)生身體素質(zhì),某學(xué)校組織學(xué)生參加登山活動,設(shè)定的登山路線比較緩和,若僅考慮坡度,相對容易登山的路線是
 

(3)圖中C地海拔為
 
米,A地與D地相對高度為
 
米.
(4)如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
 
(甲或乙)處,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱為
 
,判斷的依據(jù)是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點(diǎn)中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點(diǎn)是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖(如圖),完成問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
. (判斷對錯)
(2)乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
.(判斷對錯)
(3)甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是平原
 
.(判斷對錯)

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