【題目】下圖與下表為某地氣溫與降水量的月份分配圖表,閱讀圖表回答下列問題。
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
氣溫 | -6 | -2 | 3 | 25 | 28 | 25 | 20 | 14 | 6 | -2 | ||
降水量(mm) | 10 | 12 | 20 | 30 | 30 | 90 | 200 | 220 | 70 | 40 | 10 | 5 |
(1)根據(jù)表中所給數(shù)據(jù)將該地的“氣溫曲線和降水量柱狀圖”填繪完整。
(2)根據(jù)圖中的氣溫曲線,讀出表格中所缺的氣溫?cái)?shù)值,并填入表中。
(3)該地區(qū)的氣候特征是:夏季 , 冬季。
【答案】
(1)
(2)10,20
(3)高溫多雨,寒冷干燥
【解析】本題考查氣溫曲線和降水柱狀圖的繪制方法和氣候特征的判斷,讀圖解答即可。
(1)繪制氣溫曲線圖可以根據(jù)左側(cè)氣溫刻度,將資料中的各月氣溫?cái)?shù)據(jù)用點(diǎn)標(biāo)注出來,再用平滑的曲線把各點(diǎn)連接起來,即得到氣溫年變化曲線圖;根據(jù)表格中7、8月的數(shù)字可知,7月降水量為200mm,8月降水量為220mm,然后畫出降水柱狀圖即可。
(2)根據(jù)氣溫曲線和降水柱狀圖中左側(cè)的刻度觀察出,4、5月的氣溫分別為10℃和20℃。
(3)根據(jù)該地氣溫曲線和降水柱狀圖得知,該地氣候特點(diǎn)為冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨,為溫帶季風(fēng)氣候。
所以答案是:(1)(2)10;20;(3)高溫多雨;寒冷干燥
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)指出圖中A、C兩地的經(jīng)緯度
A B C
(2)在圖中A、B、C三地中,位于東半球的是地,位于西半球的是地。
(3)A地位于C地的方向。
(4)從低、中、高緯度看,B 在緯度。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列不是傣族文化習(xí)俗的是 ( )
A. 小巧別致的竹樓 B. 喜歡吃竹筒飯
C. 每年舉行蘆笙節(jié) D. 有優(yōu)美的孔雀舞
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國地形分布圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中數(shù)碼所代表的地形區(qū)名稱① , ② , ③ , ④。其中,地勢(shì)最高的地形是(填數(shù)碼),位于第二級(jí)階梯的地形區(qū)是(填數(shù)碼)。
(2)寫出圖中字母所代表的山脈名稱A , B , C , D , 其中,東西走向的是(填字母);位于第一階梯與第二階梯交界處的是(填字母);位于華北平原與黃土高原分界處的是。(填字母)
(3)我國的平原主要位于地勢(shì)的( )
A.第一級(jí)階梯
B.第二級(jí)階梯
C.第三級(jí)階梯
D.第一,二級(jí)階梯
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)埃及描述不正確的是( 。
A. 埃及是個(gè)地跨兩洲的國家
B. 埃及90%以上是阿拉伯人
C. 埃及沙漠面積占90%以上
D. 埃及是非洲經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國家
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,完成下列問題。
2019年1月30日,美國中西部地區(qū)遭遇極寒天氣,氣溫降至30多年來最低值,寒潮造成多人傷亡,2/3的美國地區(qū)變成了一個(gè)冰窖。
(1)讀圖得知,美國農(nóng)業(yè)具有___________化的特點(diǎn)。
(2)美國北部的鄰國A是_________(國家)。
(3)B地是美國的高新技術(shù)中心“硅谷”,面臨______洋,位于_______市附近。
(4)美國玉米帶與我國東北玉米種植區(qū),自然條件相似的地方有哪些?
(5)美國中西部地區(qū)遭遇極寒天氣,與美國的地形密切相關(guān),請(qǐng)簡述美國本土的地形特征。
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】 一位去印度尼西要巴厘島的游客在游記中寫道:在烏布行走,常能看到隨山勢(shì)修筑的層層稀田,錯(cuò)落有致……走著走著,便會(huì)毫無預(yù)兆地道遇一場陣雨,于是便在路旁的亭子里停下來聽雨賞雨,看到路邊石縫中“吱吱”地冒熱氣……下圖為巴厘島水系分布圖,
據(jù)此完成下面小題。
【1】烏布隨山勢(shì)修筑層層稻田,有利于緩解( )
A. 水土流失B. 農(nóng)業(yè)污染C. 土地沙化D. 耕地缺水
【2】路邊石縫中“吱吱”地冒熱氣,其主要原因可能是( )
A. 緯度低,太陽輻射強(qiáng),光照足B. 沿岸有暖流經(jīng)過,增溫作用明顯
C. 以平原為主,海拔低,氣溫高D. 位于板塊交界處,地殼運(yùn)動(dòng)活躍
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