讀經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題:

(1)寫出下列各點的地理坐標
A
 
            B
 
           E
 

(2)圖中,即在東西半球分界線上,又在南北半球分界線上的點為
 

(3)B點位于A點的
 
方向,D點位于C點的
 
方向.
(4)其中,E點位于
 
(溫度帶)里面,D點位于
 
(低、中、高)緯度地區(qū).
考點:用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點的位置
專題:
分析:由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個地點的位置.
解答: 解:
(1)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號S表示.由此可知,A點的經(jīng)緯度是20°W,20°N;B點的經(jīng)緯度是40°E,20°S;C點的經(jīng)緯度是0°,0°;D點的經(jīng)緯度是20°W,0°;E點的經(jīng)緯度是20°E,40°S.
(2)東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球.南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界,赤道以北為北半球,以南為南半球.由此可知,圖中,即在東西半球分界線上,又在南北半球分界線上的點為D.
(3)在經(jīng)緯網(wǎng)地圖上,用經(jīng)緯網(wǎng)定向,緯線指示東西方向,經(jīng)線指示南北方向.由此可知,B點位于A點的東南方向,D點位于C點的正西方向.
(4)熱帶的緯度范圍是23.5°N-23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N-66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N-90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S-66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S-90°S.緯度劃分,0°~30°為低緯度地區(qū),30°~60°為中緯度地區(qū),60°~90°為高緯度地區(qū).由此可知,E點位于南溫帶里面,D點位于低緯度地區(qū).
故答案為:(1)20°W,20°N;40°E,20°S;20°E,40°S;(2)D;(3)東南;正西;(4)南溫帶;低.
點評:本題考查經(jīng)緯網(wǎng)的判讀,屬于基礎(chǔ)題,理解解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中地理 來源: 題型:

2011年12月3日,德班大會在南非召開,主要是針對全球氣候變暖的大會,下列關(guān)于氣候變暖帶來的直接危害是( 。
A、火山地震B、海平面上升
C、水土流失D、人類滅亡

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該地區(qū)是我國重要的農(nóng)業(yè)區(qū),下列對該區(qū)農(nóng)業(yè)的描述正確的是( 。
A、因為水資源充足,耕地以水田為主
B、因為熱量充足,作物的熟制都是一年三熟
C、氣候以溫帶季風和亞熱帶季風為主
D、蘋果,梨是該區(qū)域的特色水果

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科目:初中地理 來源: 題型:

關(guān)于黃土高原的形成,已形成廣泛支持的說法是( 。
A、水成說B、風水雨相說
C、風成說D、冰川作用

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科目:初中地理 來源: 題型:

屬于南半球的是(  )
A、南緯60°B、北極點
C、北回歸線D、赤道

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科目:初中地理 來源: 題型:

我國的西北地區(qū)的自然景觀自東向西的變化是(  )
A、荒漠-草原荒漠--草原
B、草原--荒漠草原--荒漠
C、沙漠---草原
D、草原----荒漠

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀我國經(jīng)濟作物分布圖,回答.

(1)寫出圖例代表的經(jīng)濟作物名稱:A
 
;B
 
;C
 
;D
 

(2)B、D作物它們都位于
 
以北.
(3)A、C作物它們都位于
 
以南.
(4)我國農(nóng)作物分布南北方差異明顯的主要原因是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

環(huán)境人口容量的大小( 。
A、與科技發(fā)展水平負相關(guān)
B、與人口消費水平負相關(guān)
C、與資源負相關(guān)
D、與當?shù)氐淖匀粭l件無關(guān)

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列省區(qū)人口最少的是(  )
A、山東B、廣東C、廣西D、西藏

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