【題目】讀漫畫和人口增長(zhǎng)折線統(tǒng)計(jì)圖,完成下列各題。閱讀世界人口增長(zhǎng)圖,完成下列要求。

(1)從圖中可以看出自1830年到1999年,世界人口每一個(gè)增加10億所用的時(shí)間越來(lái)越 ______,特別是20世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度____ 。進(jìn)入二十一世紀(jì)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)速度_____。

(2)人口增長(zhǎng)的速度是由_________率和_________率決定。

(3)圖中漫畫反映了人口增長(zhǎng)過快可能帶來(lái)的問題是_____。此外還會(huì)帶來(lái)_________(寫出一條)。

(4)人類必須_________人口數(shù)量,使人口增長(zhǎng)與_________的發(fā)展相適應(yīng),與_________相協(xié)調(diào)。

【答案】 越來(lái)越快 有所減慢 出生 死亡 住房緊張 糧食短缺;交通擁擠;資源短缺 控制 社會(huì)、經(jīng)濟(jì) 資源、環(huán)境

【解析】

人類有漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史.公元1800年以前,世界人口增長(zhǎng)得相當(dāng)緩慢,此后世界人口進(jìn)入迅速增長(zhǎng)的時(shí)期.到201110月底,世界人口總數(shù)突破70億.目前,世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長(zhǎng)。

(1)從圖1中可以看出自1830年到1999年,世界人口每一個(gè)增加10億所用的時(shí)間越來(lái)越短,特別是20世紀(jì)(1900年)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)的速度越來(lái)越快.進(jìn)入二十一世紀(jì)(2000年)以來(lái),世界人口增長(zhǎng)速度有所減慢。

(2)人口增長(zhǎng)的速度是由出生率和死亡率決定。

(3)世界人口增長(zhǎng)過多過快,給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成很大壓力,使居民的就業(yè)、居住、教育、醫(yī)療等問題難以解決,造成(如漫畫中)住房緊張,及交通阻塞、環(huán)境污染等,還有一些人難以找到合適的工作.在歐洲的一些國(guó)家,比如意大利、德國(guó)和瑞典,近些年來(lái)人口一直處于負(fù)增長(zhǎng)狀態(tài),已引起勞動(dòng)力短缺、人口老齡化、國(guó)防兵源不足等問題。

(4)人類必須控制人口數(shù)量,使人口增長(zhǎng)與社會(huì),經(jīng)濟(jì)的發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是“中國(guó)遼中南工業(yè)區(qū)圖和德國(guó)魯爾區(qū)圖”,讀圖完成下列各題。

1據(jù)圖分析,兩工業(yè)區(qū)發(fā)展鋼鐵工業(yè)的共同優(yōu)勢(shì)是(

A. 石油豐富 B. 水能豐富 C. 鐵礦豐富 D. 煤炭豐富

2從圖中看,兩工業(yè)區(qū)鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)的共同運(yùn)輸方式是(

A. 海洋運(yùn)輸 B. 管道運(yùn)輸 C. 鐵路運(yùn)輸 D. 航空運(yùn)輸

3當(dāng)前,遼中南工業(yè)區(qū)在資源開發(fā)利用中最突出的問題是(

A. 森林資源銳減 B. 勞動(dòng)力資源短缺

C. 土地資源減 D. 礦產(chǎn)資源日趨枯竭

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀澳門地區(qū)圖,回答下列問題:

(1)澳門由A________半島、B________島和C________島組成。

(2)1999年我國(guó)對(duì)澳門恢復(fù)行使主權(quán),并設(shè)立________

(3)澳門位于________江口的________(東、西)側(cè)。

(4)澳門北部為我國(guó)五大經(jīng)濟(jì)特區(qū)之一________市。

(5)澳門第________產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),________是澳門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱產(chǎn)業(yè)。

(6)為維護(hù)港澳地區(qū)的繁榮和穩(wěn)定,我國(guó)政府制定了“_______”的政策。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀世界海陸分布圖,回答下列問題。

(1)寫出圖中大洲名稱:

______________________________

(2)寫出圖中大洋的名稱:

C___________;D_________

(3)最大的大洲是___________,面積最大的大洋是________________

(4)③大洲與①大洲的分界線是___________

(5)圖中喜馬拉雅山脈所在位置,則它的形成是____________板塊和___________板塊不斷相互靠近擠壓碰撞形成的。

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某海上救援隊(duì)在圖中甲點(diǎn)時(shí),收到一捕撈船的求救信號(hào),得知輪船遇難地點(diǎn)在(20°S,160°W)。結(jié)合圖,完成下面小題。

1在圖中表示遇難輪船所在位置的是 ( )

A. B. C. D.

2救援隊(duì)搜救方向是 ( )

A. 東北 B. 東南 C. 西南 D. 西北

3遇難輪船所在的半球位置是 ( )

A. 東半球 南半球 B. 東半球 北半球

C. 西半球 南半球 D. 西半球 北半球

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)北京、河北、山東等地區(qū)近年來(lái)經(jīng)常出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣,對(duì)人們的生產(chǎn)、生活產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。據(jù)此完成下列問題。

1下列符號(hào)中能表示材料中提到的天氣的是(  )

A. B. C. D.

2當(dāng)出現(xiàn)該天氣時(shí),下列做法合適的是(  )

A. 早晨早起跑步鍛煉身體

B. 開汽車高速行駛上班

C. 出門戴口罩,小心慢行

D. 打開蔬菜大棚草氈,促其快速生長(zhǎng)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 6月29日,海峽兩岸正式簽署海峽兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議(ECFA),兩岸將逐步減少或消除雙方之間貨物貿(mào)易的關(guān)稅和非關(guān)稅壁壘。

結(jié)合下圖,回答下列問題。

1有關(guān)寶島臺(tái)灣的敘述,不正確的是( 。

A. 北回歸線穿過中南部 B. 以出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)為主

C. 以熱帶雨林氣候?yàn)橹? D. 人口、城市多分布在西部平原

2“阿里山的姑娘美如水,阿里山的少年壯如山…”歌詞中描述的臺(tái)灣少數(shù)民族是( 。

A. 高山族 B. 黎族 C. 壯族 D. 回族

3協(xié)議簽訂后,臺(tái)灣農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)入大陸十分有利。以下水果不產(chǎn)自臺(tái)灣的是( 。

A. 香蕉 B. 菠蘿 C. 柑橘 D. 蘋果

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖回答下列問題。

應(yīng)俄羅斯總統(tǒng)普京的邀請(qǐng),古巴共和國(guó)國(guó)務(wù)委員會(huì)主席兼部長(zhǎng)會(huì)議主席迪亞斯-卡內(nèi)爾對(duì)莫斯科進(jìn)行首次正式訪問,并于2018年11月2日與普京以及俄羅斯上下議院議長(zhǎng)舉行會(huì)談。就在此前一天,聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的敦促美國(guó)解除對(duì)古巴封鎖的決議再次被美國(guó)無(wú)視,華盛頓還計(jì)劃禁止美國(guó)人與20多家古巴公司進(jìn)行交易。請(qǐng)據(jù)此結(jié)合地圖回答以下問題。

(1)“古巴人民抗美封鎖”的兩個(gè)國(guó)家中,屬于發(fā)達(dá)國(guó)家的是_________。

(2)盡管世界上存在這樣或者那樣的矛盾和沖突,但是當(dāng)今世界的主題仍然是和平與發(fā)展,我們把發(fā)展中國(guó)家之間的互助合作稱為__________。

(3)根據(jù)材料,下列說法不正確的是_________

A發(fā)達(dá)國(guó)家技術(shù)水平高,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá).

B導(dǎo)致國(guó)際間矛盾和沖突的主要原因是發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家之間的貧富差異太顯劇

C發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家都不是孤立存在的,經(jīng)濟(jì)全球化是必然.

D面對(duì)全球日益嚴(yán)重的資源環(huán)境問題,發(fā)展中國(guó)家應(yīng)停止向發(fā)達(dá)國(guó)家出口資源,保護(hù)環(huán)境.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)日對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)。

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