從時(shí)間分配看，我國(guó)降水集中在


  1. A.
    春季
  2. B.
    夏季
  3. C.
    秋季
  4. D.
    冬季
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)最高月氣溫，最  低月氣溫和氣溫年較差；降水量的多少和各月的分配情況，分析判斷四城市分別是：A
哈爾濱
哈爾濱
B
北京
北京
C
武漢
武漢
D
廣州
廣州
．
（2）根據(jù)氣溫曲線分析，我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是：
冬季
南北溫差大
南北溫差大
；夏季
全國(guó)普遍高溫
全國(guó)普遍高溫
．
（3）從時(shí)間上看，我國(guó)大多數(shù)地方降水季節(jié)分配不均，多集中于
夏秋
夏秋
季節(jié)．
（4）從空間上看，我國(guó)年降水量的分布特點(diǎn)是
東多西少，南多北少
東多西少，南多北少
；分布總趨勢(shì)是
從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少
從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少
．
（5）根據(jù)氣溫和降水情況，A、B兩城市屬溫帶季風(fēng)氣候；C、D兩城市屬亞熱帶季風(fēng)氣候氣候，反映了我國(guó)氣候的基本特征之
季風(fēng)氣候顯著
季風(fēng)氣候顯著
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)最高月氣溫，最低月氣溫和氣溫年較差；降水量的多少和各月的分配情況，分析判斷四城市分別是：A
哈爾濱
哈爾濱
B
北京
北京
C
武漢
武漢
D
廣州
廣州
．
（2）根據(jù)氣溫曲線分析，我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是：冬季
南北溫差大
南北溫差大
；夏季
全國(guó)普遍高溫
全國(guó)普遍高溫
．
（3）從時(shí)間上看，我國(guó)大多數(shù)地方降水季節(jié)分配不均，多集中于
夏秋
夏秋
季節(jié)．
（4）從空間上看，我國(guó)年降水量的分布特點(diǎn)是
東多西少，南多北少
東多西少，南多北少
；分布的總趨勢(shì)是
從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少
從東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：解答題

讀“北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)最高月氣溫，最低月氣溫和氣溫年較差；降水量的多少和各月的分配情況，分析判斷四城市分別是：A______B______C______D______．
（2）根據(jù)氣溫曲線分析，我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是：冬季______；夏季______．
（3）從時(shí)間上看，我國(guó)大多數(shù)地方降水季節(jié)分配不均，多集中于______季節(jié)．
（4）從空間上看，我國(guó)年降水量的分布特點(diǎn)是______；分布的總趨勢(shì)是______．

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科目：初中地理 來(lái)源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀“北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市的氣溫曲線和降水柱狀圖”，完成下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)最高月氣溫，最低月氣溫和氣溫年較差；降水量的多少和各月的分配情況，分析判斷四城市分別是：A__________  B____________  C____________  D__________
（2）根據(jù)氣溫曲線分析，我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是：冬季_________________________；夏季_________________________。
（3）從時(shí)間上看，我國(guó)大多數(shù)地方降水季節(jié)分配不均，多集中于________季節(jié)。
（4）從空間上看，我國(guó)年降水量的分布特點(diǎn)是_____________________；分布的總趨勢(shì)是_________________________。
（5）根據(jù)氣溫和降水情況，A、B兩城市屬___________氣候；C、D兩城市屬__________氣候，反映了我國(guó)氣候的基本特征之一是_________________________。

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