我國的四大地理區(qū)域分別是________、南方地區(qū)，西北地區(qū)、________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：湘教版八年級下冊地理 第五章 中國的地域差異 章末練習(xí)卷 題型：解答題

下面是我國區(qū)域圖和小云與她的同學(xué)們暑假期間到我國不同地區(qū)觀光旅游所拍攝的照片,根據(jù)照片及相關(guān)介紹回答問題。

（1）把景觀圖片與所屬區(qū)域連線。

（2）小云說的“雪域高原”指的是________高原。布達(dá)拉宮是________教的經(jīng)典建筑。

（3）小軍看到的美麗草原位于________高原,當(dāng)?shù)厥俏覈贁?shù)民族________族的聚居地。

（4）小剛所看到的一望無際的麥田,當(dāng)?shù)氐母仡愋鸵訽_______(旱地或水田)為主,作物熟制為________。

（5）小紅看到的景觀中,“魚米之鄉(xiāng)”所在的地形區(qū)是?這里成為“魚米之鄉(xiāng)”的原因是?

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科目：初中地理 來源：粵人版七年級上冊地理 4.1天氣和天氣預(yù)報(bào) 練習(xí)題 題型：選擇題

下列行為對空氣質(zhì)量沒有影響的是（    ）

A. 秋收后，村民把秸稈燒掉，用秸稈灰肥田 B. 城市的汽車越來越多

C. 許多家庭用煤爐生火做飯 D. 電動摩托車的使用

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科目：初中地理 來源：粵教版八年級下冊地理 5.1地理區(qū)域 練習(xí)題 題型：選擇題

讀我國四大區(qū)域簡圖，完成小題。

1.“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。描寫的是我國的四大區(qū)域中的（　�。�

A. 甲地區(qū) B. 乙地區(qū) C. 丙地區(qū) D. 丁地區(qū)

2.下面對乙丙兩區(qū)域分界線描述不正確的是（　�。�

A. 此線是我國常綠闊葉林和落葉闊葉林的分界線

B. 此線與我國1月份0℃等溫線的分布大體一致

C. 此線與我國800毫米年等降水量線的分布大體一致

D. 此線是我國季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線

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科目：初中地理 來源：粵教版八年級下冊地理 5.1地理區(qū)域 練習(xí)題 題型：選擇題

讀我國四大地理區(qū)域分布圖，完成下面小題

1.圖中甲地區(qū)代表我國四大地理區(qū)域中的（  ）

A. 南方地區(qū) B. 北方地區(qū) C. 西北地區(qū) D. 青藏高原地區(qū)

2.某山脈以北是棗木成林，桃李芬芳，以南是稻田片片，橘園飄香，此山脈位于哪兩個(gè)區(qū)域的分界線上？（  ）

A. 甲、乙之間 B. 甲、丙之間 C. 乙、丁之間 D. 乙、丙之間

3.圖中乙地區(qū)（  ）

A. 民居屋頂坡度較大，墻體高 B. 民居屋頂坡度較小，墻體較厚

C. 民居屋頂坡度較大，墻體較厚 D. 民居屋頂坡度較小。墻體不厚

4.素有“魚米之鄉(xiāng)”美稱的地區(qū)位于圖中哪個(gè)區(qū)域？（  ）

A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 甲

5.乙地區(qū)和丁地區(qū)的界限突出的因素是（  ）

A. 氣候因素 B. 地形因素 C. 經(jīng)濟(jì)因素 D. 自然因素

6.具有“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這一獨(dú)特現(xiàn)象的地區(qū)位于（  ）

A. 甲 B. 丙 C. 丁 D. 乙

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科目：初中地理 來源：粵人版七年級上冊地理 5.3聚落的發(fā)展變化 練習(xí)題 題型：連線題

連線題（5分）

民居 特點(diǎn)

四合院 坡形屋頂，利于排水

窯洞 封閉式合院，磚墻較厚，防寒保暖

蒙古包 木質(zhì)，依山而建

江南民居 冬暖夏涼，節(jié)省土地

吊腳樓 易于拆遷，適宜游牧

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科目：初中地理 來源：粵人版七年級上冊地理 5.3聚落的發(fā)展變化 練習(xí)題 題型：選擇題

下列四地中，年降水量最少的是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中地理 來源：粵教版八年級下冊地理 6.4青藏地區(qū) 練習(xí)題 題型：選擇題

在我國西部大開發(fā)中，啟動“天然林保護(hù)”和“退耕還林、還草”兩項(xiàng)工程的首要目標(biāo)是（　　）

A. 開發(fā)生態(tài)旅游

B. 改善生態(tài)環(huán)境

C. 發(fā)展畜牧業(yè)

D. 增加木材和產(chǎn)草量

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同步練習(xí)冊答案