【題目】在地球儀上最大的緯線圈的度數(shù)是：（ ）

A. 0°B. 30°C. 60°D. 90°

【答案】A

【解析】

根據(jù)緯線的長(zhǎng)度不等，赤道是最長(zhǎng)的緯線，越接近赤道的緯線就越長(zhǎng)，即緯度度數(shù)就越小，赤道的緯度度數(shù)是0°，進(jìn)行分析解答。

在地球儀上，最長(zhǎng)的緯線圈是赤道，度數(shù)是0°，是南北半球的分界線。故選：A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一只甲蟲(chóng)在5×5的方格（每小格邊長(zhǎng)為1）上沿著網(wǎng)格線運(yùn)動(dòng)。它從A處出發(fā)去看望B、C、D處的其它甲蟲(chóng)，規(guī)定：向上向右走為正，向下向左走為負(fù)。如果從A到B記為：A→B(+l，+3)；從C到D記為：C→D(+1，－2)。其中第一個(gè)數(shù)表示左右方向，第二個(gè)數(shù)表示上下方向，那么圖中

（1）A→C（ ， ），C→ （-2， ）；

（2）若這只甲蟲(chóng)的行走路線為A→B→C→D，請(qǐng)計(jì)算該甲蟲(chóng)走過(guò)的路程；

（3）假如這只甲蟲(chóng)從A處去甲蟲(chóng)P處的行走路線依次為（＋2，＋2），（＋1，－1），（－2，＋3），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出P的位置。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的氣候特征是

A. 氣候以季風(fēng)氣候?yàn)橹?/span> B. 氣候復(fù)雜多樣，季風(fēng)氣候顯著

C. 沒(méi)有熱帶氣候的分布 D. 季風(fēng)氣候主要分布在秦嶺—淮河以南的地區(qū)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀亞洲略圖，回答下列問(wèn)題：

（1）亞洲東臨______，西北以______山脈、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽與歐洲為界。

（2）亞洲面積廣大，地跨北寒帶、______、熱帶（地球上的五帶）氣候復(fù)雜多樣

（3）A地終年高溫多雨，屬于______氣候，（類型），B地終年嚴(yán)寒，A、B兩地的氣候差異主要是受______因素的影響

（4）亞洲河流多發(fā)源于中部，呈______狀向四周奔流入海。圖中北回歸線自西向東穿過(guò)______和______兩條大河 ，穿過(guò)西亞、南亞、______ 和東亞。

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前,我國(guó)能直接利用的淡水主要是（ ）

A.海洋水、冰川水B.河流水、冰川水

C.江河水、湖泊水D.湖泊水、地下水

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】世界上大多數(shù)農(nóng)作物都能在我國(guó)找到適合生長(zhǎng)的地方，主要原因是（ ）

A.雨熱同期B.地形復(fù)雜C.氣候復(fù)雜多樣D.季風(fēng)氣候顯著

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)不同的溫度帶內(nèi)，出產(chǎn)不同的水果，我們喜歡吃的蘋果和柑橘分別主要產(chǎn)自（ ）

A.熱帶 暖溫帶B.亞熱帶 中溫帶C.暖溫帶 亞熱帶D.熱帶 亞熱帶

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)土地資源遭受破壞的現(xiàn)象最主要的是( )

A.草場(chǎng)資源普遍超載，全國(guó)森林覆蓋率降低

B.水土流失，土地沙漠化

C.農(nóng)村房舍、工廠、交通設(shè)施占用大量耕地

D.農(nóng)村房舍占用荒地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A.來(lái)自黑龍江的貝貝同學(xué)擅長(zhǎng)溜冰、打雪仗B.阿拉伯人頭戴頭巾、身穿白色長(zhǎng)袍

C.在海南風(fēng)景區(qū)設(shè)立冬奧會(huì)場(chǎng)地D.去內(nèi)蒙古大草原騎馬

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同步練習(xí)冊(cè)答案