【題目】在2016年里約奧運(yùn)會上,吳敏霞獲得了女子雙人三米板比賽的冠軍,這是她職業(yè)生涯的第五枚奧運(yùn)會跳水金牌,并由此成為了歷史上拿到奧運(yùn)會金牌數(shù)最多的跳水運(yùn)動員。賽后在接受采訪中,吳敏霞表示:我覺得自己挺偉大,挺不容易的。吳敏霞這是( )①在成績面前,忘了謙虛 ②欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和努力
③欣賞自己為祖國作出的貢獻(xiàn) ④接納自己的全部
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④

【答案】A
【解析】從吳敏霞的話中可以看出,她對自己取得的成績非常滿意,是一個懂得欣賞自己的人。②③說法正確且符合題意,應(yīng)選A。
①的說法都是錯誤的,這是接納和欣賞自己的表現(xiàn),不是忘了謙虛。
④不符合題意,材料中沒有體現(xiàn)接納自己的全部的觀點(diǎn)。
故答案為:A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】家住上海的沙沙暑假要到西藏旅游,下列家人的說法不可信的

A. 爺爺說,你可以去參觀雄偉的布達(dá)拉宮。

B. 奶奶說:多拍些草原、雪山、駱駝的照片回來。”.

C. 爸爸說;你要帶上厚外套和防曬用品。

D. 媽媽說:你可以去品嘗青稞酒和酥油茶。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】音樂劇《烽火冼星!芬砸魳窞榫,以情感作珠,在兩個小時的時空里,該劇演員將觀眾牽引進(jìn)一個親情、友情、愛情、愛國之情諸情織就的“情網(wǎng)”中,展現(xiàn)出以冼星海為代表的一代熱血青年在抗日烽火中的家國情懷。這說明傳遞情感正能量( )
A.只能被動接受外部環(huán)境影響
B.可以拿出自己的熱情和行動
C.需要表達(dá)、回應(yīng),需要共鳴
D.需要參與有意義的社會活動

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀板塊示意圖回答問題。

(1)寫出板塊名稱:

A C D E

(2)圖中印度半島、阿拉伯半島位于 板塊,全部在大洋中的板塊是 。位于南極地區(qū)的板塊是 。我們國家是多地震的國家,主要原因是位于 板塊與 之間。

(3)甲為世界上最長的山脈, 乙為世界海拔最高的山脈,它們形成的共同原因是 。

(4)根據(jù)板塊學(xué)說推斷,若干年后,地中海將會消失,紅海將會變成海洋,你認(rèn)為是否正確?試解釋其中的原因。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀東西半球圖,完成下列要求。

(1)國際上規(guī)定以____經(jīng)線和_____經(jīng)線所組成的經(jīng)線圈,將地球劃分為東西兩個半球。

(2)全部位于北半球的大洲是:______、_____。

(3)寫出下圖中字母所代表的大洋的名稱:F_________ G____________

(4)A、B兩洲的分界線是___運(yùn)河,D、E兩洲的分界線是___山脈、__河、大高加索山脈和____海峽。

(5)位于西半球的大洲主要有______洲和_____ 洲。

(6)根據(jù)地球上各地獲得熱量的多少,將地球劃分為五帶,赤道穿過的地區(qū)屬于_____帶。我國絕大部分地區(qū)位于________帶。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】讀甲、乙、丙、丁四省級行政區(qū)域輪廓圖,完成下列各題。

1四幅圖中的山脈是我國地勢第一、二級階梯分界線的是( )

A. B. C. D.

2位于我國第三級階梯的省級行政區(qū)域是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】洋的邊緣部分稱為 ,溝通兩個海域之間的狹窄水道叫做 。

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)造離不開實(shí)踐,只有在實(shí)踐中才能催生新的需要,才能產(chǎn)生新的動力。這說明( )
①人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動和創(chuàng)造
②社會實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉
③社會實(shí)踐給了我們廣闊的創(chuàng)造空間,激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情
④青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】早穿棉襖午穿紗描述的地區(qū)位于: ( )

A. 南方地區(qū) B. 西北地區(qū) C. 北方地區(qū) D. 青藏地區(qū)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案