保護自然資源的有效做法是：

A．填湖造田B．加強毀林開荒的力度
C．植樹造林D．大量抽取地下水

C

解析試題分析：A項填湖造田，會使得湖泊面積減少，進而使得的湖泊的蓄洪能力下降，使得我國洪澇災(zāi)害嚴重；B項毀林開荒會使得森林面積減少，進而破壞了森林的作用如凈化空氣，吸收二氧化碳等；D項大量抽取地下水，會使得水位下降，從而引起塌陷，破壞水質(zhì)等；而C項植樹造林，增加綠化面積，對整個大氣環(huán)境都起到了改善的作用，所以答案選擇C項。
考點：保護自然資源的做法
點評：該題沒有難度，要求學(xué)生清楚保護自然資源應(yīng)該采取哪些辦法，及哪些作為會破壞自然資源，解答該題可以采取排除法或直接確定答案的方法去解決。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面圖文材料，回答下列問題．
材料一  我國是世界上的資源大國，陸地面積居世界第三位，水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位．但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平，人均土地面積為世界平均水平的
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，我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%，煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%，加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重，我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家．
材料二  漫畫“最后的資源”
（1）煤炭、石油和天然氣資源共同特點是
B
B

A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
（2）以上材料反映什么問題？
（3）漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加，我國自然資源更加短缺．為解決這一問題，我國實行怎樣的基本國策？
（4）了解我國的資源狀況之后，小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議，為了有效保護自然資源，你準備如何做？（寫出兩點即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：解答題

閱讀下面圖文材料，回答下列問題．
材料一　我國是世界上的資源大國，陸地面積居世界第三位，水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位．但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平，人均土地面積為世界平均水平的數(shù)學(xué)公式，我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%，煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%，加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重，我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家．
材料二　漫畫“最后的資源”
（1）煤炭、石油和天然氣資源共同特點是______
A、都屬于再生資源　　　　　B、都屬于非再生能源　　　 C、都屬于新能源　　　　　　D、都是易污染的能源
（2）以上材料反映什么問題？
（3）漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加，我國自然資源更加短缺．為解決這一問題，我國實行怎樣的基本國策？
（4）了解我國的資源狀況之后，小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議，為了有效保護自然資源，你準備如何做？（寫出兩點即可）

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下面圖文材料，回答下列問題．
材料一  我國是世界上的資源大國，陸地面積居世界第三位，水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位．但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平，人均土地面積為世界平均水平的
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，我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%，煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%，加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重，我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家．
材料二  漫畫“最后的資源”
（1）煤炭、石油和天然氣資源共同特點是______
A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
（2）以上材料反映什么問題？
（3）漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加，我國自然資源更加短缺．為解決這一問題，我國實行怎樣的基本國策？
（4）了解我國的資源狀況之后，小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議，為了有效保護自然資源，你準備如何做？（寫出兩點即可）
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科目：初中地理 來源：2011-2012學(xué)年云南省西雙版納州景洪一中八年級（上）期末地理試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下面圖文材料，回答下列問題．
材料一  我國是世界上的資源大國，陸地面積居世界第三位，水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位．但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平，人均土地面積為世界平均水平的，我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%，煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%，加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重，我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家．
材料二  漫畫“最后的資源”
（1）煤炭、石油和天然氣資源共同特點是______
A、都屬于再生資源         B、都屬于非再生能源       C、都屬于新能源           D、都是易污染的能源
（2）以上材料反映什么問題？
（3）漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加，我國自然資源更加短缺．為解決這一問題，我國實行怎樣的基本國策？
（4）了解我國的資源狀況之后，小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議，為了有效保護自然資源，你準備如何做？（寫出兩點即可）

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科目：初中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面圖文材料，回答下列問題。

　　 材料一　 我國是世界上的資源大國，陸地面積居世界第三位，水能、太陽能、煤炭資源分居世界第一位、第二位、第三位。但是各種自然資源的人均擁有量遠遠低于世界人均水平，人均土地面積為世界平均水平的1/3,我國石油、天然氣人均儲量不及世界平均水平的10%，煤炭的人均儲量也不及世界人均儲量的40%，加之管理混亂、浪費現(xiàn)象嚴重，我國已經(jīng)成為一個自然資源緊缺、供需矛盾日趨緊張的國家。

材料二　 漫畫“最后的資源”。

（1）煤炭、石油和天然氣資源共同特點是（　 ）

　 A、都屬于可再生資源　　　 B、都屬于非可再生能源

　 C、都屬于新能源　　　　　 D、都是易污染的能源

（2）以上材料反映什么問題？

（3）漫畫“最后的能源”反映出隨著人口的增加，我國自然資源更加短缺。為解決這一問題，我國實行怎樣的基本國策？

（4）了解我國的資源狀況之后，小明同學(xué)向全校師生發(fā)起了保護資源從我做起的倡議，為了有效保護自然資源，你準備如何做？（寫出兩點即可）

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