讀圖“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖,完成下列要求:
精英家教網(wǎng)
(1)圖中字母表示的范圍,分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是:A代表地勢(shì)第
 
級(jí)階梯,B代表地勢(shì)第
 
級(jí)階梯.
(2)圖中序號(hào)代表的是:
 
高原,②
 
山脈,③
 
盆地,④
 
平原,⑤
 
海.
分析:我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.位于第一階梯上的地形區(qū)主要有青藏高原和柴達(dá)木盆地,位于第二階梯上的地形區(qū)主要有黃土高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地,位于第三階梯上地形區(qū)主要有東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、山東丘陵、遼東丘陵、東南丘陵.第一階梯和第二階梯的分界山脈是昆侖山脈、祁連山脈、橫斷山脈一線,第二階梯和第三階梯的分界山脈是大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山一線.
解答:解:(1)圖中字母表示的范圍,分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是:A即青藏高原代表地勢(shì)第一級(jí)階梯,B即四川盆地代表地勢(shì)第二級(jí)階梯;
(2)圖中序號(hào)代表的是:①青藏高原,②橫斷山脈,③四川盆地,④長(zhǎng)江中下游平原,⑤黃海.
故答案為:
(1)一;二;
(2)青藏;橫斷;四川;長(zhǎng)江中下游;黃.
點(diǎn)評(píng):本題考查我國(guó)階梯的劃分,讀圖后解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2010?荊州區(qū)模擬)讀下圖“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖,完成下列要求.

(1)圖中字母表示的范圍,分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是:
A代表地勢(shì)第
級(jí)階梯,B代表地勢(shì)第
級(jí)階梯,C代表地勢(shì)第
級(jí)階梯.
(2)圖中序號(hào)代表的是:
青藏
青藏
高原,②
橫斷
橫斷
山脈,③
四川
四川
盆地,④
長(zhǎng)江中下游
長(zhǎng)江中下游
平原,⑤
海.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2008?泉州模擬)讀圖“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖,完成下列要求:

(1)圖中字母表示的范圍,分別代表我國(guó)地勢(shì)的階梯等級(jí)是:
A代表地勢(shì)第
級(jí)階梯,B代表地勢(shì)第
級(jí)階梯,C代表地勢(shì)第
級(jí)階梯.
(2)圖中自西向東的地形和海洋是:
青藏
青藏
高原,②
橫斷
橫斷
山脈,③
四川
四川
盆地,④
長(zhǎng)江中下游
長(zhǎng)江中下游
平原.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖”完成下列要求.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中字母B表示的范圍,屬于我國(guó)地勢(shì)的第
 
階梯.
(2)下列序號(hào)代表的地形區(qū)是:
 
高原,②
 
盆地,③
 
山脈,④
 
平原,⑤黃海.
(3)我國(guó)長(zhǎng)江、黃河等大江、大河大都自西向東流,這主要是由我國(guó)地勢(shì)
 
的特點(diǎn)決定的.在河流由A流入B的地段時(shí),河流的落差大,水流速度快,形成了豐富的
 
資源.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖,完成下列要求:
精英家教網(wǎng)
(1)地勢(shì)三級(jí)階梯名稱(chēng):
A
 
階梯  B
 
階梯  C
 
階梯
(2)圖中序號(hào)代表的是:
 
高原,②
 
山脈,③
 
盆地,④
 
平原,⑤
 
海.
(3)想一想,我國(guó)西高東低、階梯狀的地勢(shì)特點(diǎn)對(duì)我國(guó)氣候與河流有什么影響
(1)
 

(2)
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀圖“沿北緯32°線我國(guó)地形剖面圖,完成下列要求:
精英家教網(wǎng)
(1)從圖中可以看出我國(guó)地勢(shì)
 
,呈階梯狀分布.其中C代表地勢(shì)第
 
級(jí)階梯,分布在該階梯上的主要地形為
 
 

(2)圖中序號(hào)代表的是:①
 
高原 ②
 
盆地,④
 
平原 ⑤
 
海.
(3)我國(guó)地勢(shì)的這一特點(diǎn),使我國(guó)江河滾滾東流,有利于溝通
 
交通,也使大河在流經(jīng)階梯交界處時(shí)河流落差增大,產(chǎn)生豐富的
 
資源.此外還有利于水汽輸入,形成
 

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