【題目】我國(guó)所處的溫度帶有( )
A. 北溫帶 北寒帶 B. 北溫帶 熱帶 C. 南溫帶 熱帶 D. 熱帶 北寒帶
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖文完成下列問題。
蘋果樹是喜低溫干燥的溫帶果樹,山東煙臺(tái)紅富士蘋果個(gè)頭大、外表光滑、口感甜脆而 馳名中外;云南昭通冰糖心蘋果大小不一、表皮粗糙,但吃起來(lái)甜味十足,好似冰糖一樣。 蘋果樹是喜低溫干燥喜光的溫帶果樹,要求冬無(wú)嚴(yán)寒,夏無(wú)酷暑。上左圖是我國(guó)溫度帶及部分蘋果產(chǎn)區(qū)分布圖,上右圖是昭通周邊區(qū)域地形圖,下圖是昭通氣候資料圖。
(1)甲、乙、丙三個(gè)蘋果產(chǎn)區(qū)所在的溫度帶是_____,昭通所在的溫度帶是_____。
(2)與甲地相比,丙地蘋果著色好、含糖量更高的氣候優(yōu)勢(shì)是_____。
(3)在乙產(chǎn)區(qū)坡地上,種植蘋果樹的最大生態(tài)效益是_____。
(4)結(jié)合上圖,簡(jiǎn)析昭通山區(qū)適合蘋果樹生長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)條件是_____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀北京輪廓和氣候類型圖,回答問題。
(1)此區(qū)的河流大部分注入__海.
(2)由氣候類型圖可知,北京的氣候類型為__,氣候特征描述為__.
(3)列舉北京兩個(gè)列入世界遺產(chǎn)名錄的名勝古跡__;__.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為中國(guó)人口分布圖,讀圖回答下列各題。
【1】有關(guān)我國(guó)人口分布特點(diǎn)敘述正確的是
A. 黑河一騰沖一線以西人口多
B. 北方人口密度大,南方人口密度小
C. 我國(guó)漢族人口都分布于東部地區(qū)
D. 東部沿海地區(qū)人口密度大,人口多
【2】下列省區(qū)中,位于沿海地區(qū)并且人口密度>500人/平方千米的一組是
A. 京津冀蘇 B. 豫魯滬浙 C. 臺(tái)魯蘇津 D. 粵桂魯閩
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】— Can you lend me _______ money?
— Sorry, I haven’t got _______.
A. some; some B. any; any C. some; any D. any; some
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖“黃河干流沿河縱剖面圖及各河段干流長(zhǎng)度示意圖”,回答下列問題。
(魅力中國(guó)之母親河)
(1)讀圖可知,詩(shī)句“黃河遠(yuǎn)上白云間”中的“白云間”是指黃河發(fā)源地_______(山峰);古詩(shī)有云“黃河落天走東!,后因其多次改道現(xiàn)注入_______海。
(2)據(jù)圖判斷:黃河中游突出的特點(diǎn)是______。上游與中游的分界點(diǎn)是________。
(3)黃河干流水電站主要集中在河流的________(上/中下)游,運(yùn)用資料說明這里水能資源豐富的主要原因是_______、________。
(4)請(qǐng)選擇代表下列內(nèi)容的序號(hào)填入方框中完成“黃河憂患”形成的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖(每框限選一個(gè)字母)。
A.泥沙淤積 B.圍湖造田 C.夏季多暴雨 D.河道彎曲 E.地勢(shì)低平
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“我國(guó)36°N地形剖面示意圖”回答問題.
(1)我國(guó)地勢(shì)的總特征是 ,呈階梯狀分布.在地勢(shì)的交接處,存在巨大的落差,蘊(yùn)藏著豐富的 資源.
(2)②代表的地形區(qū)是 高原,其特有的建筑是 .
(3)圖中氣溫最低的地形區(qū)是 ,主要原因是 .
(4)①②③三個(gè)地形區(qū)依次位于我國(guó)地勢(shì)的階梯是 , , .
(5)下列山脈中,是上圖二、三階梯分界線的是
A.昆侖山 B.大興安嶺 C.太行山 D.巫山
(6)受地勢(shì)的影響,我國(guó)大多數(shù)河流 (流向)流入海洋,便利東西交通.此地勢(shì)有利于海洋上的濕潤(rùn)氣流深入內(nèi)陸,形成 ,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn).
(7)③是世界最高的 高原,有“世界屋脊”之稱.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)我國(guó)水資源的敘述,正確的是 ( )
A. 水資源是可再生資源,取之不盡,用之不竭
B. 我國(guó)水土資源的地區(qū)匹配合理,利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)
C. 我國(guó)水資源總量豐富,不會(huì)發(fā)生水資源危機(jī)
D. 黃河流域水資源短缺,難以滿足當(dāng)?shù)厝罕娚詈凸まr(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要
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