讀圖,完成下列各題。
1.北回歸線自西向東依次穿過我國的南部各省區(qū),下列排序正確的是
A.臺(tái)、粵、桂、云 B.云、桂、臺(tái)、粵
C.云、粵、閩、臺(tái) D.云、桂、粵、臺(tái)
2.有關(guān)我國地理位置和疆域的敘述,錯(cuò)誤的是
A.我國陸上疆界漫長,利于發(fā)展邊貿(mào)活動(dòng)
B.從海陸位置上看,我國是一個(gè)臨海國家
C.我國領(lǐng)土絕大部分位于北溫帶,沒有寒帶
D.我國位于北半球和東半球,在亞洲東部,西臨太平洋
3.既臨海又有陸上臨國的省級(jí)行政區(qū)有
A.河北、山東 B.遼寧、廣東
C.遼寧、廣西 D.山東、江蘇
4.我國新疆維吾爾自治區(qū)和內(nèi)蒙古自治區(qū)都接壤的內(nèi)陸國家是
A.蒙古 B.朝鮮
C.俄羅斯 D.哈薩克斯坦
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科目:初中地理 來源:2015屆四川省巴中市恩陽區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
我國東北地區(qū)著名的重工業(yè)基地是( )
A.珠江三角洲工業(yè)區(qū) B.遼中南工業(yè)區(qū)
C.京津唐工業(yè)區(qū) D.滬寧杭工業(yè)區(qū)
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科目:初中地理 來源:2015屆四川省宜賓市八年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀“六大板塊示意圖”,回答下列各題:
1.圖中①所在板塊是( )
A、太平洋板塊 B、印度洋板塊
C、歐亞板塊 D、非洲板塊
2.喜馬拉雅山是由以下哪兩個(gè)板塊相互作用而形成( )
A、歐亞板塊和非洲板塊 B、太平洋板塊和印度洋板塊
C、歐亞板塊和印度洋板塊 D、南極洲板塊和美洲板塊
3.地震發(fā)生時(shí),下列避險(xiǎn)措施正確的是( )
速跑到開闊地帶 ②乘汽車逃命
③躲到堅(jiān)固的桌子或床底下,就地避震④應(yīng)站著不動(dòng)
A、①② B、②③
C、③④D、①③
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科目:初中地理 來源:2015屆四川省內(nèi)江市八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖①、②、③、④為我國種植業(yè)中農(nóng)作物水稻、小麥、棉花、油菜種植范圍示意圖,讀圖回答下列各題。
1.圖中,屬于油菜和小麥的圖分別是
A.①、②B.③、④
C.①、③D.②、④
2.上述農(nóng)作物中,主要分布在亞熱帶、熱帶平原地區(qū)的是
A.小麥 B.水稻
C.油菜 D.棉花
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科目:初中地理 來源:2015屆四川省內(nèi)江市八年級(jí)第一學(xué)期期末檢測(cè)地理試卷(解析版) 題型:選擇題
讀下圖,完成下列各題。
1.圖中甲、乙、丙、丁與所在的地形區(qū)連線正確的是
A.甲—塔里木盆地 B.乙—云貴高原
C.丙—長江中下游平原 D.丁—黃土高原
2.圖中地形區(qū)夏季氣溫最低的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中地理 來源:2015屆咸陽市片七校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:填空題
我國第一個(gè)國家級(jí)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是________ ,其中___________ 是全國科研機(jī)構(gòu)和高等院校最集中、科技智力資源最密集的地區(qū),具有極大發(fā)展?jié)摿Α?/span>
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科目:初中地理 來源:2015屆咸陽市片七校八年級(jí)下學(xué)期期中聯(lián)考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
在我國四大地理分區(qū)中,處于我國地勢(shì)第一級(jí)階梯的是( 。
A.北方地區(qū) B.南方地區(qū)
C.西北地區(qū) D.青藏地區(qū)
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科目:初中地理 來源:2015屆呼和浩特市八年級(jí)12月月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于非農(nóng)業(yè)用地的是 ( )
A.耕地 B.林地
C.草地 D.建筑用地
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科目:初中地理 來源:2015屆北京市西城區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試地理試卷(解析版) 題型:填空題
讀“碳循環(huán)示意圖”和相關(guān)資料,回答下列問題。(10分)
(1)大氣中的C0,來源有__________,__________,__________,__________等;其濃度增高會(huì)加劇____。
(2)CO2減排的成本較高,從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來看, _____________國家無力承擔(dān)巨大成本,需要____________國家提供資金和技術(shù)援助,加強(qiáng)國際合作。
2013年6月17日為首個(gè)“全國低碳日”,活動(dòng)主題是“踐行節(jié)能低碳,建設(shè)美麗家園”。
(3)針對(duì)生活中“不低碳”的現(xiàn)象,請(qǐng)舉例說出你“節(jié)能低碳”的做法。(三項(xiàng)即可)
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