讀下列材料,完成各題:
材料一:季風(fēng)的風(fēng)向一年之中會(huì)隨著季節(jié)的變化而有規(guī)律地改變.我國(guó)的氣候受季風(fēng)影響非常顯著,季風(fēng)高溫期與多雨期一致,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供了有利的自然條件.
材料二:季風(fēng)圖:
(1)這幅圖反映的是影響我國(guó)的
 
 季風(fēng),此時(shí),A 處為
 
 (高、低)氣壓.
(2)由圖中可以看出,該季風(fēng)類型均來自
 
帶海洋,其中 B 為來自太平洋的
 
 季風(fēng),C 為來自印度洋的
 
 季風(fēng).
(3)受冬夏季風(fēng)的交替影響,我國(guó)大多數(shù)地方呈現(xiàn)冬季
 
,夏季
 
 的氣候特征.
(4)在我國(guó),把
 
 季風(fēng)能到達(dá)的區(qū)域稱為季風(fēng)區(qū)
(5)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的界線是
 
-
 
-
 
-
 
-
 

(6)我國(guó)降水的分布趨勢(shì)是從
 
 
逐漸減少.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀下列材料,完成各題.
(1)這圖反映的是影響我國(guó)的
季風(fēng).
(2)由圖中可以看出,該季風(fēng)發(fā)源于
海洋
海洋
(大陸或海洋),其性質(zhì)是
溫暖濕潤(rùn)
溫暖濕潤(rùn)

(3)我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是由此季風(fēng)帶來的,所形成的雨叫
鋒面
鋒面
雨.
(4)每年夏初,雨帶在長(zhǎng)江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久,人們稱之為
梅雨
梅雨
季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做
伏旱
伏旱

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀下列材料,完成各題.
(1)影響我國(guó)的夏季風(fēng)主要是①和②,它們分別是
 
 和
 
.我們把受①和②氣流影響明顯的地區(qū),稱為
 
區(qū)
(2)由圖中可以看出,該季風(fēng)發(fā)源于
 
(大陸或海洋),其性質(zhì)是
 
,夏季風(fēng)①主要來自
 

(3)我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是由此季風(fēng)帶來的,所形成的雨叫
 
雨.
(4)每年夏初,雨帶在長(zhǎng)江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久,人們稱之為
 
季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做
 

(5)我國(guó)水旱災(zāi)害頻繁的原因是:
 

A.冬季風(fēng)勢(shì)力影響       B.由于位于亞洲東部,太平洋西岸
C.每年夏季風(fēng)強(qiáng)弱不同和進(jìn)退時(shí)間的早晚不同    D.西高東低的地勢(shì).

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科目:初中地理 來源:2012-2013學(xué)年安徽桐城黃崗初中初二上期階段檢測(cè)(一)地理試卷(帶解析) 題型:綜合題

讀下列材料,完成各題。

(1)這圖反映的是影響我國(guó)的______季風(fēng)。
(2)由圖中可以看出,該季風(fēng)發(fā)源于_____________(大陸或海洋),其性質(zhì)是_____________。
(3)我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是由此季風(fēng)帶來的,所形成的雨叫_______雨。
(4)每年夏初,雨帶在長(zhǎng)江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久,人們稱之為_________季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做__________。

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科目:初中地理 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二上期階段檢測(cè)(一)地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下列材料,完成各題。

(1)這圖反映的是影響我國(guó)的______季風(fēng)。

(2)由圖中可以看出,該季風(fēng)發(fā)源于_____________(大陸或海洋),其性質(zhì)是_____________。

(3)我國(guó)東部地區(qū)的降水主要是由此季風(fēng)帶來的,所形成的雨叫_______雨。

(4)每年夏初,雨帶在長(zhǎng)江中下游地區(qū)徘徊,陰雨連綿長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月之久,人們稱之為_________季節(jié),七八月份,此地又出現(xiàn)晴朗干旱的天氣,叫做__________。

 

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