讀等高線圖回答：
（1）C點(diǎn)的海拔是______米，A、C兩點(diǎn)的海拔高度是否相同？______．因?yàn)椋篲_____．
（2）是從B爬上山頂A容易還是從C爬上山頂A容易？______．因?yàn)椋篲_____．
（1）結(jié)合圖示得知：C點(diǎn)的海拔是100米；AC兩點(diǎn)的海拔不同，從圖中可以看出A位于山頂，兩地位于不同的等高線上；
（2）在等高線地形圖上，等高線越密集，表示坡度越陡，等高線越稀疏，表示的坡度越緩．由此得知．爬上山頂從C處較容易些．
故答案為：（1）100；不同；位于不同的等高線上；（2）C處；等高線越稀疏，表示的坡度越緩．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

老師強(qiáng)調(diào)圖中有一個(gè)懸崖，很危險(xiǎn)，希望大家上山時(shí)一定注意，你判斷懸崖在（　�。�
A．B地B．C地C．D地D．E地

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀等高線圖，完成下列各題
（1）寫出圖中字母所代表的地形部位名稱：
A______，B______，C______，D______，E______．
（2）圖中小河F的流向是______，并用箭頭在圖中標(biāo)出流向．
（3）若甲、乙兩山頂之間的圖上距離是2厘米，根據(jù)圖上比例尺，則甲乙兩山頂之間的實(shí)地距離是______千米．
（4）甲乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是______米．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀等高線地形圖，完成下列問題．
（1）圖中的比例尺1厘米代表______米．
（2）寫出圖中對(duì)應(yīng)的地形部位名稱：A______
B______．
（3）圖中A點(diǎn)位于B點(diǎn)的______方向，C、D、E三處適合攀援運(yùn)動(dòng)的是______，可能開發(fā)漂流項(xiàng)目的是______．
（4）B點(diǎn)的海拔高度是______米，若B點(diǎn)的氣溫是
10℃，則C點(diǎn)的氣溫約為______℃．
（5）若BC之間的圖上距離約為2厘米，則兩處間的實(shí)際水平距離約為______米，甲、乙地形剖面示意圖中，沿B-C線所做的是______圖．
（6）有人建議在F或C處建度假村，較合理的是______處，理由：______．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為“山地不同部位的等高線（米）形態(tài)示意圖”，圖示中，表示陡崖的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中甲山與劉村的相對(duì)高度是（　　）
A．500米B．1150米C．800米D．650米

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

下面四幅等高線地形圖中，可能有小河發(fā)育的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于分層設(shè)色地形圖的敘述，正確的是（　　）
A．分層設(shè)色地形圖就是等高線地形圖
B．分層設(shè)色地形圖上同一種顏色上各點(diǎn)的海拔完全相同
C．分層設(shè)色地形圖可以表示地形、河流、道路等地理事物
D．分層設(shè)色地形圖只能表示地形

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科目：初中地理 來源：不詳 題型：問答題

讀等高線圖，完成下列各題．

（1）乙村莊位于丙村莊的（方向）______．
（2）甲村莊的海拔約______米．
（3）某同學(xué)量得甲村和丁村之間的距離是1.5厘米，則實(shí)地距離為______．
（4）甲村和乙村之間欲修建一條公路，應(yīng)選擇______（②或③）．
（5）如果在該地區(qū)建設(shè)小城鎮(zhèn)，甲、乙、丙、丁四個(gè)村莊發(fā)展條件最有利的是______根據(jù)聚落的形成與發(fā)展條件說明你選擇的理由：______．
（6）根據(jù)因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)的原則①地區(qū)適宜發(fā)展______，說明你選擇的理由：_______

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同步練習(xí)冊(cè)答案