【題目】穿衣指數(shù)是根據(jù)天氣的陰晴、冷熱、風(fēng)力等情況，來提醒人們適當(dāng)著裝。下圖為“我國(guó)某日穿衣指數(shù)分布圖”，讀圖完成下面小題。

【1】該圖所示的日期，最不可能是

A.4月20日B.5月1日

C.7月20日D.10月31日

【2】造成全國(guó)穿衣指數(shù)如圖分布的主要原因是

A.緯度差異B.地勢(shì)高低C.海陸位置D.風(fēng)俗習(xí)慣

【答案】

【1】C

【2】A

【解析】

【1】從圖中看，穿衣指數(shù)南北差異很大，說明我國(guó)南北氣溫 差異很大，圖示日期最不可能出現(xiàn)在夏季，因?yàn)槲覈?guó)夏季 南北普遍高溫，故C符合題意。

【2】從圖中看，穿衣指數(shù)南北差異很大，說明我國(guó)南北氣溫差異很大，造成我國(guó)南北氣溫差異很大的原因主要是緯度差異。故A符合題意。

本題組考查我國(guó)冬季氣溫的南北差異。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于經(jīng)緯線的說法正確的是（ ）
A.經(jīng)度數(shù)不同的經(jīng)線，長(zhǎng)度不同
B.緯線指示東西方向
C.所有緯線長(zhǎng)度相等
D.經(jīng)線大約有180條

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題。

（1）寫出A點(diǎn)的經(jīng)緯度________；C點(diǎn)的經(jīng)緯度________。

（2）圖中ABC三點(diǎn)，位于南半球的是________，位于東半球的是________，位于中緯度的是________。

（3）按五帶劃分，C點(diǎn)位于________帶。

（4）B處有一艘船發(fā)出求救信號(hào)，地處A點(diǎn)的船要去救援，應(yīng)向_____方向行駛。

（5）B點(diǎn)所在的緯線名稱是________。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀等高線地形圖，回答下列問題。

（1）圖中字母代表的地形部位名稱：B是______；E是______。

（2）若測(cè)得C、D兩點(diǎn)間的圖上距離為5厘米，則該兩點(diǎn)間的實(shí)際直線距離是______千米。

（3）A地的海拔是______米，A地與D地的相對(duì)高度為______米。

（4）圖中小溪的大體流向是______。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功�！边@表明（ ）
A.要想取得成功就必須拒絕失敗
B.前進(jìn)的道路上挫折孕育著成功
C.經(jīng)歷了失敗就一定會(huì)取得成功
D.挫折只會(huì)給人帶來失敗和痛苦

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】描述某地區(qū)的氣候，必須包括的要素是和。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀大洲輪廓圖，完成下面小題。

【1】珠穆朗瑪峰所在的大洲是

A.①B.②C.③D.④

【2】落基山脈所在的大洲是

A.①B.②C.③D.④

【3】①、②兩洲的分界線是

A.巴拿馬運(yùn)河B.土耳其海峽C.蘇伊士運(yùn)河D.白令海峽

【4】①②③④四個(gè)洲中，面積最小的是

A.①B.②C.③D.④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國(guó)人均資源占有量與世界平均水平比較圖，完成下面小題。

【1】如圖反映出我國(guó)資源的基本國(guó)情是

A.總量豐富B.人均占有量多C.總量缺乏D.人均占有量少

【2】針對(duì)如圖反映出的問題，我們當(dāng)前可以做到

①保護(hù)耕地，節(jié)約糧食

②節(jié)約用水，一水多用

③提高煤炭、油、氣等常規(guī)能源的利用效率

④用太陽能、風(fēng)有等新能源完全替代常規(guī)能源

A.②④B.①②③C.①②④D.①②③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，廣大網(wǎng)民可以通過人民網(wǎng)、新浪網(wǎng)等平臺(tái)反映問題、提出意見，相關(guān)政府部門將定向解答、限時(shí)回復(fù)解決。這一做法（ ）①保障人民直接行使國(guó)家權(quán)力 ②有利于保障公民的監(jiān)督權(quán)
③屬于社會(huì)輿論監(jiān)督形式 ④有利于推動(dòng)政府依法行政
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案