科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
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閱讀下列圖文資料,回答問題。
材料1:2009年12月22日,海協(xié)會會長陳云林與;鶗麻L江丙坤在臺中舉行了第四次會談,雙方就下一階段議題安排初步交換了意見,雙方簽署了《海峽兩岸漁船船員勞務合作協(xié)議》、《海峽兩岸農產品檢驗檢疫合作協(xié)議》、《海峽兩岸標準計量檢驗認證合作協(xié)議》等三項協(xié)議。
材料2:臺風“莫拉克”09年8月8日裹挾風雨席卷臺灣沿海,給臺灣造成重大人員傷亡和經濟損失。據此回答問題。
(1)襲擊我國的臺風常發(fā)生在__________月,臺風過境時通常出現(xiàn)___________天氣。影響臺灣的自然災害除臺風外,還有____________。
(2)臺灣居民中以___________族為最多,全省80%的人口祖籍在___________省;少數民族中人口最多的是___________族。
(3)海峽兩岸經貿合作具有很強的互補性,請簡要說明兩岸各自的優(yōu)勢條件。
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閱讀下列圖文資料,回答問題。
(1)請你仔細閱讀以下四句話,判斷它們分別描述的是我國四大地理分區(qū)中的哪一區(qū)域?
①千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風
②天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊
③北國風光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。
④人們常說“到了昆侖山,氣息已奄奄;過了五道梁,哭爹又喊娘;上了風火山,三魂已歸天”。
① ,② ,③ ,④ 。
(2)A B兩大地理區(qū)域均具有突出的自然特征.根據所學知識。完成下表。
區(qū)域名稱 比較項目 | A | B青藏地區(qū) |
溫帶大陸性氣候 | ||
河流湖泊 | 是許多江河的發(fā)源地 |
(3)一個區(qū)域要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,需要充分利用有利的地理條件,發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,使資源得到充分的利用。請你根據所學知識,就A區(qū)域如何發(fā)揮自身優(yōu)勢,因地制宜地發(fā)展經濟提出兩項合理的建議。
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