【題目】下列地區(qū)地處“三洲五海之地”的是( )
A.東南亞
B.中東
C.歐洲西部
D.澳大利亞
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】房山區(qū)某中學(xué)組織學(xué)生參觀故宮。在南側(cè)路下車(chē),步行到天安門(mén)入口。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)學(xué)生從下車(chē)地點(diǎn)步行到天安門(mén)入口,大約行走________米。
(2)圖用________判斷方向,天安門(mén)在國(guó)家博物館的________方向。
(3)故宮參觀完畢,學(xué)生分組自由活動(dòng)。一位游客看到學(xué)生正在手繪指示牌(如圖所示),便上前詢問(wèn)指示牌的含義。同學(xué)解釋道,圖中所示為我前后左右的建筑離我現(xiàn)在位置的遠(yuǎn)近:例如指向西行走____米到達(dá)人民大會(huì)堂,向____行走260米到國(guó)家博物館。由此可知,該同學(xué)在圖中的位置是①②③④四地中的________地,面朝________(東/南/西/北)方向。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲與北美洲的洲界線、俄羅斯與美國(guó)的國(guó)界線和日界線,“三線”穿過(guò)的海峽是( )
A.馬六甲海峽 B.直布羅陀海峽 C.白令海峽 D.土耳其海峽
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球運(yùn)動(dòng)圖,回答問(wèn)題。
(1)地球公轉(zhuǎn)的方向是 ;
(2)寫(xiě)出圖中各點(diǎn)表示的節(jié)氣
A B C D
(3)地球運(yùn)動(dòng)到B位置時(shí),太陽(yáng)直射在 ,北半球是 季,北半球晝夜長(zhǎng)短情況是 ;
(4)地球運(yùn)動(dòng)到C位置時(shí)南半球是 季,南半球晝夜長(zhǎng)短情況是 。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于亞洲地形說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A.地形以高原、山地為主 B.地勢(shì)中間高,四周低
C.地面起伏大,高低懸殊 D.地形以平原為主
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北極地區(qū)和南極地區(qū)的共同特點(diǎn)是( )
A.降水多
B.地勢(shì)高
C.光照強(qiáng)
D.氣候嚴(yán)寒
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答問(wèn)題。
(1)圖中甲地海拔高度為_________米,丙地的海拔高度為_______ 米。
(2)丙地 、乙地的相對(duì)高度為________ 米。
(3)世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔為8844.43 米,它與甲的相對(duì)高度是___________米。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖回答下列問(wèn)題。
(1)B、D產(chǎn)品主要由哪些自然資源制造而成?B.________資源,D.________資源。
(2)圖中物品來(lái)源于可再生資源的是:______和______。(填字母)
(3)如果對(duì)制造A的自然資源利用不當(dāng),你認(rèn)為會(huì)出現(xiàn)哪種后果?(至少兩點(diǎn))
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