讀圖10“我國某區(qū)域圖”,完成下列問題。(7分)
(1)圖示區(qū)域地標(biāo)高低起伏的總趨勢是 。
(2)鐵路干線L是 鐵路,重慶簡稱是 。
(3)甲地位于 (地形區(qū)),乙地位于 (地形區(qū)),比較兩地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要差異。
。
(1)中部高,西北部和東南部低(從中部向西北部和東南部降低)(1分)
(2)隴海(1分)渝(1分)塔里木盆地(1分)四川盆地(1分)
(3)甲地:畜牧業(yè)(和綠洲灌溉農(nóng)業(yè))(1分)糧食作物以小麥為主(1分)
乙地:水田農(nóng)業(yè)(種植業(yè))(1分),糧食作物以水稻為主(1分)
(甲地、乙地各答出其中一點(diǎn)即可,合理可得滿分)
【解析】
試題分析:
(1)圖中所示區(qū)域從西北到東南依次是塔里木盆地、青藏高原、四川盆地,故地勢特征是中部高,西北和東南低。
(2)圖中L鐵路連接烏魯木齊—蘭州—鄭州,是隴!m新線,重慶簡稱渝,故L是隴海—蘭新線,重慶簡稱渝。
(3)甲地是塔里木盆地,乙地是四川盆地,甲地晝夜溫差較大,降水稀少,故甲地主要農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式是畜牧業(yè),種植業(yè)以綠洲農(nóng)業(yè)為主,主要種植小麥,乙地氣溫高,降水多,故乙地以種植業(yè)為主,主要種植水稻,甘蔗等,故甲地是塔里木盆地,乙是四川盆地,兩地的差異是:甲地以畜牧業(yè)為主,乙地以種植業(yè)為主,甲地種植小麥,乙地種植水稻。
考點(diǎn):本題綜合考查了塔里木盆地和四川盆地不同的自然地理特征。
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科目:初中地理 來源:2014年泰安市實(shí)驗(yàn)學(xué)校期中考試測地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,解答下列問題。
甲圖 乙圖 丙圖
(1)甲圖中,①處鐵路是 線。
(2)讀圖乙,歸納新疆地區(qū)地形分布的特點(diǎn) 。
(3)乙圖所在地區(qū)向甲圖所在地區(qū)輸送能源的巨大工程是____________________。
(4)據(jù)圖歸納丙圖中城市分布特點(diǎn)______________________________________。
(5)試比較甲乙兩地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)條件有何不同 。
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科目:初中地理 來源:2014年河南唐河縣七年級期中地理試卷(解析版) 題型:選擇題
亞洲與其他大洲的分界線,不包括
A.蘇伊士運(yùn)河 B.土耳其海峽
C.馬六甲海峽 D.白令海峽
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科目:初中地理 來源:2014年河北省保定市畢業(yè)生第一次模擬地理試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是我國四大地理區(qū)域圖,讀圖回答下列各題。
1.AB一線是我國的一條重要的地理分界線,下列景觀屬于該線以北的是( )
A.漫山遍野荔枝林
B.甘蔗扯起青紗帳
C.椰林婆娑菠蘿香
D.旱地麥浪大豆香
2.圖所示的剖面圖中,屬于我國北緯30°沿線的是( )
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科目:初中地理 來源:2014年河北保定市畢業(yè)生調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年11月8日,“史上最強(qiáng)臺風(fēng)——海燕”,襲擊菲律賓,“海燕”過境時(shí)造成菲律賓
41個(gè)省份受災(zāi),多人喪生。讀圖“菲律賓位置圖”,回答下列問題。
1.“海燕”襲擊菲律賓當(dāng)天,太陽直射點(diǎn)位于( )
A.赤道 B.赤道與南回歸線之間
C.赤道與北回歸線之間 D.南回歸線
2.海燕給菲律賓帶來巨大災(zāi)難的主要原因有( )
①此次臺風(fēng)勢力強(qiáng) ②菲律賓位于板塊交界處
③菲律賓人口稠密 ④菲律賓地形起伏大
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
3.海燕過境時(shí),有一艘菲律賓貨船正欲出海運(yùn)輸出口貨物,船上裝的可能是( )
A.小麥 B.棉花 C.椰干和椰油 D.大豆
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科目:初中地理 來源:2014年江蘇連云港市地理中考模擬地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22日至28日是第二十七屆“中國水周”。聯(lián)合國確定2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”。水利部確定年我國開展“節(jié)約每一滴水,從自身做起”的活動。據(jù)此回答第下題.
使我國水資源危機(jī)加劇的現(xiàn)象是
A.南水北調(diào) B.修建水電站 。茫速M(fèi)水和水污染 D.全球氣溫變暖
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科目:初中地理 來源:2014年廣西崇左市中考模擬地理試卷(解析版) 題型:選擇題
2013年11月26日,中國探月二期工程先導(dǎo)星“嫦娥三號”發(fā)射升空,準(zhǔn)確入軌,此時(shí)地球運(yùn)行在下圖中的
A、AB之間 B、BC之間
C、CD之間 D、DA之間
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