【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)圖中小紅行走在大地經(jīng)緯網(wǎng)上,其腳所踏地點(diǎn)的經(jīng)、緯度是_______,位于_______半球(東、西)。
(2)小紅想在元旦假期從乙地乘飛機(jī)去甲地旅游,飛機(jī)要往_______方向飛行。
(3)從地球上五帶來(lái)看甲地位于_______帶。
(4)在旅行期間,甲地導(dǎo)游和小紅做一個(gè)辨別真假的游戲,下列有關(guān)甲地說(shuō)法真的是_______。
A.甲地有極晝極夜現(xiàn)象 B.甲地一年中有兩次太陽(yáng)直射的機(jī)會(huì)
C.甲地四季分明 D.甲地?zé)o太陽(yáng)直射的機(jī)會(huì)
【答案】(20°E,50°N); 東; 西南; 熱; B。
【解析】
根據(jù)由經(jīng)線和緯線相互交織所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)叫做經(jīng)緯網(wǎng),利用經(jīng)緯網(wǎng)可以確定地球表面任何一個(gè)地點(diǎn)的位置。在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示,進(jìn)行分析解答。
讀圖分析可知:
(1)依據(jù)在經(jīng)緯網(wǎng)上,經(jīng)線的度數(shù)叫做經(jīng)度,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向東增大,就是東經(jīng),用符號(hào)E表示,若相鄰兩條經(jīng)線的經(jīng)度向西增大,就是西經(jīng),用符號(hào)W表示;緯線的度數(shù)叫緯度,若相鄰兩條緯線的緯度向北增大,就是北緯,用符號(hào)N表示,若相鄰兩條緯線的緯度向南增大,就是南緯,用符號(hào)S表示;圖中小紅腳所踏地點(diǎn)的經(jīng)、緯度是(20°E、50°N);西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈,20°W以東、160°E以西為東半球,20°W以西、160°E以東為西半球;可判定,小紅位于東西半球中的東半球。
(2)依據(jù)經(jīng)經(jīng)線指示南北方向,緯線指示東西方向,故小紅從乙地乘飛機(jī)去甲地旅游,飛機(jī)要往西南方向飛行。
(3)熱帶的緯度范圍是23.5°N23.5°S,北溫帶的緯度范圍是23.5°N66.5°N,北寒帶的緯度范圍是66.5°N90°N,南溫帶的緯度范圍是23.5°S66.5°S,南寒帶的緯度范圍是66.5°S90°S;故從地球上五帶來(lái)看,甲地緯度為20°N,位于熱帶。
(4)五帶中,熱帶有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,寒帶有極晝極夜現(xiàn)象,溫帶既無(wú)陽(yáng)光直射也無(wú)極晝極夜現(xiàn)象,四季變化明顯;甲地位于熱帶,有陽(yáng)光直射現(xiàn)象,一年中有兩次太陽(yáng)直射的機(jī)會(huì)。故選B。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下列省級(jí)行政區(qū)域輪廓圖,完成問(wèn)題。
(1)上圖中與a接壤的鄰國(guó)是____。
(2)b地位于____帶,與其相鄰的直轄市的簡(jiǎn)稱是____。
(3)c地的簡(jiǎn)稱是____,____(填“有”或“無(wú)”)陽(yáng)光直射。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線地形圖,回答:
(1)寫(xiě)出該圖的比例尺:①數(shù)字式:____②文字式:____。
(2)在這幅地圖上的定向準(zhǔn)則是_________ 。
(3)A和F兩山坡較為緩和的是 ____。
(4)山頂甲海拔高度在 ____米以上,甲、乙兩地的相對(duì)高度約為___米。
(5)地形部位D是____;B是____。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵的運(yùn)營(yíng)將會(huì)給我們的生活帶來(lái)影響.下列關(guān)于高鐵影響的說(shuō)法不可信的是( )
A. 臨沂和其他城市間的聯(lián)系將更加密切
B. 會(huì)更加方便人們出行
C. 會(huì)改變部分人的生活方式
D. 會(huì)取代其他各種運(yùn)輸方式
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)Tim假期之行的最后一站是中國(guó),陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)他到“川渝火鍋”店品嘗美食,并告訴Tim“川”代表四川省,“渝”
代表( )
A. 湖南省 B. 河南省 C. 重慶市 D. 江西省
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】澳門(mén)特別行政區(qū)由下列哪些地方組成( )
A. 澳門(mén)半島、九龍、仔島 B. 澳門(mén)半島、新界、路環(huán)島
C. 澳門(mén)半島、仔島、路環(huán)島 D. 仔島、九龍、新界
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“世界年平均氣溫圖(部分)”和“世界年平均降水量圖(部分)”,回答問(wèn)題。
(1)由圖中等溫線數(shù)值的變化可推測(cè),世界年平均氣溫分布的一般規(guī)律是_______。
(2)赤道地區(qū)終年炎熱,而南極大陸終年冰雪覆蓋,影響兩地氣候差異的主要因素是____。
A.緯度因素 B.海陸因素 C.人類活動(dòng)影響 D.地形地勢(shì)因素
(3)A地和B地月平均氣溫最高值分別出現(xiàn)在____月和____月。
(4)圖中C、D表示陸地,兩處降水較多的是______。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀等高線圖,回答下列問(wèn)題。
(1)A點(diǎn)的海拔400米,則A、B的相對(duì)高度___________。
(2)如果A點(diǎn)的氣溫是5℃,則B點(diǎn)的氣溫是________℃。
(3)小清河的流向?yàn)?/span>________。
(4)圖中字母代表的地形名稱是:C:________,D:________。
(5)E、F兩村之間準(zhǔn)備修一條村級(jí)公路,有甲、乙兩條路線可選,你認(rèn)為較為合理的是________線,理由是________。
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