以北京為起點(diǎn)同時(shí)穿過(guò)冀、魯兩省的南北向鐵路大動(dòng)脈共有（　�。�
A、1條B、2條C、3條D、4條
考點(diǎn)：我國(guó)省級(jí)行政單位的名稱和位置
專題：
分析：我國(guó)現(xiàn)已形成一個(gè)以北京為中心的全國(guó)鐵路網(wǎng)，南北干線有京哈線、京滬線、京九線、京廣線、寶成-成昆線、南昆線等；東西鐵路干線有濱洲-濱綏線、京包-包蘭線、隴海-蘭新線、滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線等．
解答：解：以北京為起點(diǎn)同時(shí)穿過(guò)冀、魯兩省的南北向鐵路大動(dòng)脈是京滬線和京九線．根據(jù)題意．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查我國(guó)主要的鐵路干線，屬于基礎(chǔ)題，牢記即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖中D處是（　�。�
A、陡崖B、鞍部C、山谷D、盆地

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

造成甲、丁兩地氣候差異的最主要因素是（　�。�
A、緯度因素B、海陸因素
C、地形因素D、經(jīng)度因素

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上人行欲斷魂”，當(dāng)我們過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日--清明節(jié)時(shí)，地球大約公轉(zhuǎn)至哪一點(diǎn)（　�。�
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

圖1與圖2相比較，敘述正確的是（　�。�
A、圖1的比例尺較大
B、圖1表示的范圍較大
C、圖2表示的內(nèi)容簡(jiǎn)略
D、圖2中圖上1cm代表實(shí)地距離4km

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

在與臺(tái)灣“三通”中，最具有區(qū)位優(yōu)勢(shì)的省區(qū)是（　　）
A、天津市B、江蘇省
C、上海市D、福建省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀“中國(guó)的疆域圖”，回答以下問(wèn)題．

（1）在“中國(guó)的疆域圖”中相應(yīng)位置上用“△”標(biāo)出我國(guó)領(lǐng)土的四至點(diǎn)．
（2）釣魚島是祖國(guó)神圣領(lǐng)土不可分割的一部分，捍衛(wèi)主權(quán)，寸土主權(quán)，寸土不讓．讀”臺(tái)灣省“圖，說(shuō)出釣魚島的地理位置：
 
．
（3）與蒙古相比，我國(guó)的海陸位置有什么不同？
 
．這種海陸位置特點(diǎn)的優(yōu)越性主要有
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于我國(guó)工業(yè)的敘述，正確的是（　�。�
A、黃河流域是工業(yè)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心區(qū)
B、上海浦東是我國(guó)最早建立的高薪技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)
C、高薪技術(shù)產(chǎn)業(yè)多分布在礦產(chǎn)豐富的地區(qū)
D、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員中，科技人才占的比重大

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀我國(guó)沿36°N附近地形剖面圖，回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的A是
 
（山脈）；在它北側(cè)的地形區(qū)是
 
；圖中蘭州所在的省區(qū)簡(jiǎn)稱是
 
；圖中的海平面是指
 
（海洋）．
（2）受地勢(shì)影響，我國(guó)大多數(shù)河流流向是
 
，注入太平洋．
（3）圖中第二、三階梯之間的山脈是
 
；青島所在的省級(jí)行政區(qū)簡(jiǎn)稱
 
．
（4）四川盆地位于第
 
級(jí)階梯上；與四川盆地處在同一級(jí)階梯的高原自北向南依次為：
 
、
 
、
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案