讀黃河水系示意圖,回答問題.
(1)黃河中游兩條主要支流的名稱:①
汾河
汾河
渭河
渭河

(2)具有“塞上江南”美稱的平原:③
寧夏
寧夏
平原.
(3)黃河發(fā)源于
巴顏喀拉
巴顏喀拉
 山.
(4)我國四大高原中黃河未流經(jīng)的是
云貴
云貴
高原.
(5)從降水季節(jié)分配、黃土高原地表植被、土質(zhì)等狀況,分析黃河中游水土流失嚴(yán)重的人為原因
地表植被破壞嚴(yán)重
地表植被破壞嚴(yán)重

(6)黃河上游和下游存在的共同問題是
引黃灌溉現(xiàn)象較為嚴(yán)重
引黃灌溉現(xiàn)象較為嚴(yán)重

(7)治理黃河的根本措施
加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持工作
加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持工作
分析:黃河發(fā)源于巴顏喀拉山,注入渤海,治理黃河時在下游修堤筑壩,加固黃河大堤,在上游修筑的水庫,在灌溉、防洪、發(fā)電等方面發(fā)揮著效益,黃河中游流經(jīng)黃土高原,由于水土流失嚴(yán)重,河流含沙量大增,所以治理黃河要加強中游的水土保持工作.
解答:解:(1)黃河中游兩條主要支流的名稱:①是汾河,②是渭河;
(2)具有“塞上江南”美稱的平原:③是寧夏平原;
(3)黃河發(fā)源于巴顏喀拉山;
(4)我國四大高原中黃河未流經(jīng)的是云貴高原;
(5)黃河中游水土流失嚴(yán)重的人為原因地表植被破壞嚴(yán)重;
(6)黃河上游和下游存在的共同問題是引黃灌溉現(xiàn)象較為嚴(yán)重;
(7)治理黃河的根本措施加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持工作.
故答案為:
(1)汾河;渭河;
(2)寧夏;
(3)巴顏喀拉;
(4)云貴;
(5)地表植被破壞嚴(yán)重;
(6)引黃灌溉現(xiàn)象較為嚴(yán)重;
(7)加強中游黃土高原地區(qū)的水土保持工作.
點評:本題考查黃河水系圖,結(jié)合所學(xué)知識點讀圖后解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀“黃河水系示意圖”回答下列問題.

(1)地圖中黃河主要支流的名稱是:D
汾河
汾河
,E
渭河
渭河

(2)黃河中游與下游的分界點③是
舊孟津
舊孟津

(3)黃河下游支流少,流域面積狹小,這是因為
下游為地上河
下游為地上河

(4)治理黃河的關(guān)鍵是治沙,根本措施是加強
中游黃土高原
中游黃土高原
的水土保持.
(5)黃河是世界上含沙量最大的一條河,它由
山東
山東
省注入渤海.
(6)“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“天上”是指
巴顏喀拉
巴顏喀拉
山脈.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀黃河水系示意圖,回答題.
(1)A是
 
山.B是
 
山.
(2)最易發(fā)生凌汛的河段是
 
. 
(3)水利工程③是
 

(4)有“地上河”的現(xiàn)象是
 
.(序號)可見,黃河下游泛濫成災(zāi)在自然方面的主要原因是
 
.治理的關(guān)鍵是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀黃河水系示意圖,回答:
(1)“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”,“天上”是指
 
山;“!笔侵
 
;
(2)黃河中、下游分界線是
 

(3)黃河上游塑造了①
 
平原和②
 
平原.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“黃河水系示意圖”回答下列問題
(1)黃河“東流到海不復(fù)回”,東流入
 
海.
(2)黃河中游兩條主要支流的名稱:①
 
,②
 

(3)具有“塞上江南”美稱的平原:③
 
平原,④
 
平原.
(4)黃河下游支流少、流域面積狹小的原因是:
 

(5)黃河是世界上含沙量最大的一條河,全河含沙量的90%來自于
 
河段的
 
地區(qū).
(6)治理黃河的綜 合措施有:一方面
 
另一方面
 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀黃河水系示意圖,回答題.
(1)A是______山.B是______山.
(2)最易發(fā)生凌汛的河段是______. 
(3)水利工程③是______.
(4)有“地上河”的現(xiàn)象是______.(序號)可見,黃河下游泛濫成災(zāi)在自然方面的主要原因是______.治理的關(guān)鍵是______.

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