【題目】一位社會(huì)學(xué)家說:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)辨別是非善惡,比學(xué)習(xí)專門知識(shí)顯得更為重要,一個(gè)德盲遠(yuǎn)比一個(gè)文盲對(duì)社會(huì)更具負(fù)面效應(yīng)。( )

A、只要學(xué)會(huì)了辨別是非善惡就不會(huì)再犯錯(cuò)誤;

B、學(xué)會(huì)辨別是非善惡是十分重要的;

C、能夠辨別是非善惡的人都生活在優(yōu)良的環(huán)境中;

D、寧肯當(dāng)文盲也不當(dāng)德盲

【答案】B

【解析】

試題分析:AC中均含有絕對(duì)化語句,另外從內(nèi)容意思上看,學(xué)會(huì)辨別是非并不一定不犯錯(cuò)誤,明知故犯的示例比比皆是。辨別是非的人并不是都生活在優(yōu)良的環(huán)境中。故這兩項(xiàng)不選,D文盲和德盲都是落后的表現(xiàn),所以該選項(xiàng)不正確。故選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的有

社會(huì)公共秩序是人類共同生活的需要

社會(huì)公共秩序包括社會(huì)生活秩序、公共場(chǎng)所秩序和交通秩序等

公共秩序是社會(huì)文明的標(biāo)志,是社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)

遵守公共秩序是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列食物的近似pH如下,其中酸性最強(qiáng)的是( )

A.雞蛋清7.6~8.0

B.檸檬2.2~2.4

C.西紅柿4.0~4.4

D.牛奶6.3~6.6

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的生活生產(chǎn)實(shí)例中,不屬于中和反應(yīng)的是( )

A. 土壤酸化后加入熟石灰改良

B. 胃酸分泌過多的病人遵醫(yī)囑服用含有氫氧化鋁的藥物以中和過多胃酸

C. 蚊蟲叮咬人的皮膚分泌出蟻酸,如果涂含堿性物質(zhì)的藥水就可減輕痛癢

D. 鐵柱表面銹蝕后,可用稀鹽酸進(jìn)行清洗

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】留守兒童有一只新兒歌世上只有奶奶好此現(xiàn)象想告訴我們( )

隔代教育更有利于兒童的健康成長(zhǎng)

隔代親是一種普遍現(xiàn)象

全社會(huì)要共同關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)

父母要承擔(dān)起教育子女的責(zé)任

A①③ B、①④ C、②③ D、③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】以下屬于良好班風(fēng)的作用的是

引導(dǎo)全班學(xué)生的言行 使個(gè)人健康成長(zhǎng)

幫助形成優(yōu)秀班集體 形成哥兒們義氣

A、①② B、②③ C、①②③ D、②③④

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】古人云:艱難困苦,玉汝于成。其意是指( )

A.身處挫折和逆境的人都能獲得成功

B.挫折和逆境是阻礙成功的決定性因素

C.遭遇挫折和逆境時(shí),要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)

D.挫折和逆境給人磨難,但也催人奮進(jìn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】下列措施體現(xiàn)對(duì)未成年人社會(huì)保護(hù)的有

國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦開展護(hù)苗2015網(wǎng)上行動(dòng)

新四軍紀(jì)念館免費(fèi)對(duì)中小學(xué)生開放

法院對(duì)犯罪的未成年人實(shí)行不公開審理制度

《反家庭暴力法》對(duì)未成年人的保護(hù)

為了切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),某市教育局出臺(tái)了減負(fù)八項(xiàng)規(guī)定

某中學(xué)積極開展陽光體育運(yùn)動(dòng)

媽媽起早貪黑,掙錢供小紅讀書

A.①②④⑤ B.①②⑤⑥ C.④⑥⑦ D.①②③⑤⑥

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科目:初中地理 來源: 題型:

【題目】深圳2015年“1220”滑坡事故發(fā)生后,消防戰(zhàn)士幾分鐘的“火線入黨”儀式,被不少網(wǎng)友痛批為“偷懶”“做秀”;救出一只雞更是引來了網(wǎng)上一群鍵盤俠的百般羞辱;更有網(wǎng)友發(fā)出“救援67小時(shí)才找到一個(gè)活的”引來大量不明真相網(wǎng)友的嘲笑諷刺。針對(duì)這些惡意攻擊,救援人員發(fā)網(wǎng)文講述現(xiàn)場(chǎng)救援的難度以及辛苦,文中一句“我在十米深的泥坑里鑿著墻,你在敲著鍵盤罵我娘”更是讓無數(shù)網(wǎng)友感嘆。

上述材料對(duì)我們參與網(wǎng)絡(luò)生活有何啟示?

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