這種順次接力方式的熄燈過程主要與什么因素的影響有關(guān)( 。
A、海陸分布B、氣候變化C、地球自轉(zhuǎn)D、地球公轉(zhuǎn)
考點(diǎn):地方時(shí)差的形成原理
專題:
分析:地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動(dòng),叫地球自轉(zhuǎn).地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東,自轉(zhuǎn)的周期是一天.地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替、日月星辰東升西落和時(shí)間差異.
解答:解:地球是個(gè)不透明的球體,任意時(shí)刻太陽都只能照亮它的一半.由于地球不停地自轉(zhuǎn),被照亮的部分(晝半球)不斷地向陰暗的部分(夜半球)轉(zhuǎn)化,這就是晝夜交替.由于地球的自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),相同緯度的地區(qū)東邊的地點(diǎn)早一刻看到日出,這樣不同經(jīng)度的地方時(shí)間的早晚出現(xiàn)了差別,即時(shí)間差異.因此種順次接力方式的熄燈過程主要受地球自轉(zhuǎn)的影響.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了時(shí)間差異產(chǎn)生的原因,屬基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

在此極點(diǎn)上空俯視地球,地球自轉(zhuǎn)方向是( 。
A、自南向北B、自北向南C、順時(shí)針D、逆時(shí)針

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科目:初中地理 來源: 題型:

下列生活現(xiàn)象中與自轉(zhuǎn)有關(guān)的是( 。
A、濟(jì)南四季分明,春暖、夏熱、秋涼、冬冷B、小明半夜看美國NBA的籃球比賽C、正午時(shí),操場上旗桿的影子在不同季節(jié)長短不同D、暑假的白天時(shí)間比夜晚長

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科目:初中地理 來源: 題型:

下面關(guān)于北京和紐約兩地時(shí)差的說法正確的是(  )
A、當(dāng)暢暢上午上學(xué)時(shí),她的姨媽可能正在吃午餐B、當(dāng)暢暢中午午休時(shí),她的姨媽可能正準(zhǔn)備起床參加晨練C、當(dāng)暢暢像往常一樣吃晚餐時(shí),她的姨媽可能正午休D、當(dāng)她的姨媽上午工作正忙時(shí),暢暢可能晚上睡得正香

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科目:初中地理 來源: 題型:

抵達(dá)成都后,次日晨起床的時(shí)候,小健說:“這里的早晨好像比我們那里天亮得晚一些?”你認(rèn)為成都早晨比北京天亮得晚一些的原因可能是( 。
A、成都的緯度比北京低,晝長時(shí)間比北京長B、成都的天氣總是陰沉的C、夏至日快到了D、時(shí)差造成的

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科目:初中地理 來源: 題型:

中國與墨西哥地方時(shí)相差14小時(shí),其差異的原因是(  )
A、地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致不同經(jīng)度的地方時(shí)間不同B、地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致不同緯度的地方時(shí)間不同C、地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致不同緯度的地方時(shí)間不同D、地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致不同經(jīng)度的地方時(shí)間不同

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科目:初中地理 來源: 題型:

從美國夏威夷海軍基地(甲處)出發(fā),前往災(zāi)區(qū)的航空母艦,于2004年12月28日10點(diǎn)越過日界線,艦上日期應(yīng)為(  )
A、12月28日11點(diǎn)B、12月28日9點(diǎn)C、12月27日10點(diǎn)D、12月29日10點(diǎn)

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科目:初中地理 來源: 題型:

(1)地球自轉(zhuǎn)使
 
度不同的世界各地出現(xiàn)時(shí)間差異.
(2)地球繞太陽的運(yùn)動(dòng)稱為
 

(3)地球的自轉(zhuǎn)方向是
 
,公轉(zhuǎn)方向是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)圖中D位置時(shí),南半球的溫帶地區(qū)為( 。
A、冬季B、夏季C、春季D、秋季

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