讀等高線地形圖回答;

(1)寫出圖中字母表示的地形部位名稱:
A.______   C.______
(2)圖中甲村在丙村的______方向
A東南  B西北   C.東北   D.西南
(3)圖中東湖EF間的圖上距離為2厘米,那么它們兩地間的實(shí)地距離為______米.
(4)為增加庫(kù)容量,水庫(kù)大壩需再加高10米,甲、乙、丙村最有可能被淹沒的是______
A.甲村     B.乙村    C.丙村.

解:(1)A位于兩山頂之間,為鞍部;C處等高線向高處凸出,為山谷.
(2)甲村在丙村的左上方,按照“上北下南,左西右東”的原則判斷為西北方向.
(3)東湖EF間的圖上距離為2厘米,比例尺為,兩地間的實(shí)地距離為2÷=40000厘米=400米.
(4)甲、乙、丙三個(gè)村中,丙村海拔較低,最有可能被淹沒.
故答案為:(1)鞍部;山谷; (2)B;(3)400米;(4)丙村.
分析:(1)要根據(jù)等高線的分布來(lái)判定地形部位.A位于兩山頂之間,為鞍部;C處等高線向高處凸出,為山谷.
(2)本圖應(yīng)按照“上北下南,左西右東”的原則判斷方向.
(3)東湖EF間的圖上距離為2厘米,比例尺為,根據(jù)比例尺的計(jì)算公式推導(dǎo)計(jì)算即可得到兩地間的實(shí)地距離.
(4)參考甲、乙、丙三個(gè)村莊的海拔高度,哪一個(gè)村莊海拔較低,就有可能被淹沒.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了等高線地形圖的判讀,解題時(shí)要認(rèn)真讀圖析圖,弄清楚等高線的分布特點(diǎn),然后根據(jù)分布特點(diǎn)解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:B
陡崖
陡崖
,E
山谷
山谷

(2)甲乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是
58
58
米.
(3)山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向.
(4)如果量算出甲、乙兩山頂?shù)膱D上距離是3厘米,則其實(shí)地水平距離是
4.5
4.5
千米.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母代表的地形部位名稱
A、
鞍部
鞍部
B、
陡崖
陡崖
C、
山頂
山頂

D、
山脊
山脊
F、
山谷
山谷

(2)將圖中數(shù)字比例尺改用文字式表示,圖上1厘米代表實(shí)地距離
1500
1500

(3)山頂甲在山頂乙的
東北
東北
方向
(4)甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是
58
58
米.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答
(1)寫出圖中字母所代表的地形部位名稱:A
 
,B
 
,C
 
,D
 
,E
 

(2)圖中小河F由
 
流向
 

(3)甲乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是
 

(4)山頂甲在山頂乙的
 
方向
(5)五個(gè)地形部位中最有可能形成瀑布的地形是
 
(填字母)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖回答
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)字母所代表的地形部位
山頂
 
,山谷
 
,鞍部
 
,陡崖
 
,山脊
 

(3)甲山頂海拔273米,乙山頂海拔268米,兩山頂?shù)南鄬?duì)高度為
 
米.
(4)山脈走向?yàn)?!--BA-->
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”回答問題:
(1)判斷出下列地形部位的名稱:A
 
,C
 
,E
 
;
(2)若在A、D兩山坡上選擇一處開墾梯田,
 
處更合理;
(3)假如乙村的氣溫為20℃,則C點(diǎn)的氣溫在
 
℃以下;(提示:海拔每升高100米,氣溫下降0.6℃),一般而言,圖中陡崖E底部與頂部的最大溫差可能是
 
℃;
(4)若不考慮其它因素,ABCD四地中難看到甲村的地點(diǎn)是
 
;
(5)若按①②兩條線引水到乙村,應(yīng)選
 
線,理由是
 

(6)若量得甲、乙兩村的圖上距離為10厘米,從甲村乘時(shí)速50公里/小時(shí)的汽車到乙村得花1小時(shí),則該圖的比例尺為
 
;如果在A和B兩地之間架設(shè)索道,設(shè)計(jì)游客乘索道1小時(shí)往返.若量得單程索道在圖上長(zhǎng)度為2厘米,則設(shè)計(jì)索道運(yùn)行的速度約為
 
千米/小時(shí).

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同步練習(xí)冊(cè)答案