讀甲、乙、丙三地氣溫年變化曲線圖,回答問題.
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(1)甲、乙、丙三地位于南半球的是
 
,位于北半球的是
 
,判斷依據(jù)
 
.甲地位于
 
(陸地或海洋).
(2)四季分明的是
 
地.年較差約是
 
.三地中年較差最大的是
 
,年較差約是
 

(3)甲、乙、丙分別位于五帶中的
 
帶、
 
帶、
 
帶.
分析:氣溫指空氣的溫度,常用攝氏度(℃)表示.氣溫的差異是造成自然景觀和我們生存環(huán)境差異的主要因素之一,與我們的生活關(guān)系非常密切.
解答:解:(1)一年之內(nèi)氣溫的高低變化,稱為氣溫的年變化.氣溫在一年中,有一個(gè)最高值和一個(gè)最低值.北半球中、高緯度大陸上,最高氣溫出現(xiàn)在7月,最低氣溫出現(xiàn)在1月.由于海陸熱力性質(zhì)差異,海洋上最高氣溫與最低氣溫的出現(xiàn)相比陸地要滯后1個(gè)月左右,分別出現(xiàn)在8月和1月.南半球情況與此相反.可判定甲、乙、丙三地位于南半球的是甲,位于北半球的是乙丙;
(2)一年之內(nèi)氣溫的高低變化,稱為氣溫的年變化.乙圖年較差約=25-(-5)=30°C.丙地年較差=5-(-28)=33°C;
(3)從氣溫曲線圖上可以看出:甲地全年高溫,可判定位于熱帶.乙地冬季寒冷,夏季炎熱,有明顯的四季變化,位于溫帶.丙地全年氣溫較低,位于寒帶.
故答案為:(1)甲;乙丙;甲1月份氣溫最高,7月份氣溫最低,乙丙兩地與其相反;陸地;(2)乙;30℃;丙;33℃;(3)熱;溫;寒.
點(diǎn)評(píng):在實(shí)際應(yīng)用中,人們常常將氣候資料用表格、坐標(biāo)圖和等值線圖等直觀的方式加以表示.學(xué)會(huì)了閱讀和使用這些資料,就能快捷地了解和比較各地氣候的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源: 題型:

讀甲、乙、丙三地氣溫曲線和降水柱狀圖,做題:
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(1)甲、乙、丙三地氣溫年較差較大的是
 
地,年降水量較多的是
 
地.
(2)甲地的氣候特征是:
 
,冬季溫和多雨.(意思相近也得分)
(3)乙地的氣候類型是
 
氣候,該氣候的特征是:
 

(4)甲地降水少的季節(jié),下列現(xiàn)象不可信的是
 
..
A.黑龍江省一片冰天雪地           B.北極附近地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
C.北京高溫多雨              D.黃河不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象
(5)北京的氣候的特點(diǎn)是:
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀甲、乙、丙三地氣溫年變化曲線圖,回答問題.
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(1)甲、乙、丙三地位于南半球的是
 
,甲地位于
 
 (陸地或海洋).有極晝、極夜現(xiàn)象的地區(qū)是
 
.,位于北半球的是
 

(2)四季分明的是
 
地.三地中年較差最大的是
 
,年較差最小是
 

(3)甲、乙、丙分別位于五帶中的
 
帶、
 
帶、
 
帶.

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀甲、乙、丙三地氣溫年變化曲線圖,回答問題。

(1)甲、乙、丙三地位于南半球的是___________,位于北半球的是__________,判斷依據(jù)__________________________________________________。甲地位于__________ (陸地或海洋)。

(2)四季分明的是__________地。年較差約是__________。三地中年較差最大的是__________,年較差約是__________。

(3)甲、乙、丙分別位于五帶中的__________帶、__________帶、__________帶。

 

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科目:初中地理 來源: 題型:解答題

讀甲、乙、丙三地氣溫曲線和降水柱狀圖,做題:

(1)甲、乙、丙三地氣溫年較差較大的是______地,年降水量較多的是______地.
(2)甲地的氣候特征是:______,冬季溫和多雨.(意思相近也得分)
(3)乙地的氣候類型是______氣候,該氣候的特征是:______.
(4)甲地降水少的季節(jié),下列現(xiàn)象不可信的是______..
A.黑龍江省一片冰天雪地      B.北極附近地區(qū)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象
C.北京高溫多雨          D.黃河不會(huì)出現(xiàn)凌汛現(xiàn)象
(5)北京的氣候的特點(diǎn)是:______.

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