【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)指出珠江水系的緯度位置,根據(jù)緯度位置和海陸位置分析珠江流域適合種植什么水果?
(2)根據(jù)圖中提示,分析珠江水系在生活和生產(chǎn)上可以為我們提供什么資源?
【答案】(1)位于22°N~25°N之間;柑橘、菠蘿、香蕉等;
(2)給人們的生產(chǎn)和生活提供充足的水源和電源.
【解析】
試題分析:珠江位于我國(guó)的南方地區(qū),被北回歸線穿過(guò),珠江是我國(guó)緯度位置最低的大河,也是我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流;珠江流域降水豐富,河流水量大,在上游地區(qū)水能資源豐富.它最終注入南海.
解:(1)我國(guó)的大河中,珠江是我國(guó)緯度位置最低的河流,位于22°N~25°N之間,也是我國(guó)汛期最長(zhǎng)的河流;它被北回歸線穿過(guò),最終注入南海.珠江流域?qū)儆跓釒Ш蛠啛釒Ъ撅L(fēng)氣候,該流域適合種植柑橘、菠蘿、香蕉等水果.(2)珠江流域降水豐富,河流水量大,在上游地區(qū)水能資源豐富,建有水電站;河流水量豐富,能給人們的生產(chǎn)和生活提供充足的水源和電源,為人們創(chuàng)造了福利.
故答案為:
(1)位于22°N~25°N之間;柑橘、菠蘿、香蕉等;
(2)給人們的生產(chǎn)和生活提供充足的水源和電源.
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀我國(guó)局部地區(qū)鐵路分布示意圖,完成下列各題。
(1)寫出圖中鐵路線的名稱:① 鐵路,② 鐵路,③ 鐵路。
(2)重慶、武漢、南京、上海不僅鐵路交通便利,而且具有 運(yùn)輸?shù)膬?yōu)勢(shì)。
(3)圖中在建鐵路將采用以橋代路的方式。請(qǐng)問(wèn)“以橋代路”的主要目的是 。
A.展現(xiàn)我國(guó)世界一流的鐵路修建技術(shù)水平
B.投資大,拉動(dòng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
C.節(jié)約江漢平原的土地資源
D.防止環(huán)境污染
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)倡議并推動(dòng)的“一帶一路”(即“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”)貫穿歐亞大陸,東邊連接亞太經(jīng)濟(jì)圈,西邊進(jìn)入歐洲經(jīng)濟(jì)圈。無(wú)論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生,還是應(yīng)對(duì)危機(jī),許多沿線國(guó)家同我國(guó)都有著共同利益。歷史上,陸上絲綢之路和海上絲綢之路就是我國(guó)同中亞、東南亞、南亞、東非、歐洲經(jīng)貿(mào)和文化交流的大通道,“一帶一路”是對(duì)古絲綢之路的傳承和提升,獲得了廣泛認(rèn)同。
讀“一帶一路示意圖”,回答下列問(wèn)題。
(1)“一帶一路”涵蓋了亞洲、________、非洲三大洲。
(2)“海上絲綢之路”上的海上交通要道有被日本成為“海上生命線”的B:__________海峽和亞非分界線的A:__________運(yùn)河。
(3)圖中的①②③④四地中,終年炎熱干燥的是 ( )
A.① B.② C.③ D.④
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀材料回答問(wèn)題(8分)
據(jù)新華社2009年1月26日?qǐng)?bào)道:2009年整個(gè)南水北調(diào)工程計(jì)劃安排投資213億元,是南水北調(diào)工程開(kāi)工建設(shè)以來(lái)年度計(jì)劃投資規(guī)模最大的一年。
(1)中國(guó)的水資源分布不均,從季節(jié)分配看 ;
從空間分布看 。
(2)南水北調(diào)工程可以解決水資源 分配不均的問(wèn)題;該工程是把長(zhǎng)江水系的水資源調(diào)到缺水嚴(yán)重的 、 地區(qū)。
(3)我國(guó)耕地資源北方比南方相對(duì)較 (多/少),而水資源北方比南方相對(duì)較 (多/少),由此可知,我國(guó)水土資源的地區(qū)分配 (合理/不合理)。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年9月3日,中國(guó)紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)七十周年大閱兵,有來(lái)自俄羅斯、韓國(guó)等其他國(guó)家的政要參加,想要知道這些國(guó)家與中國(guó)的位置關(guān)系應(yīng)查閱
A.世界水系圖 B.世界地形圖
C.世界氣候圖 D.世界政區(qū)圖
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀左圖“我國(guó)四至點(diǎn)略圖”和相關(guān)圖片,完成下列問(wèn)題。
【1】“我國(guó)大部分位于中低緯度,屬于北溫帶”描述的是
A.半球位置 B.海陸位置 C.緯度位置 D.相對(duì)位置
【2】“同一季節(jié),不同衣著”,這是由于我國(guó)
A.南北跨緯度大 B.東西跨經(jīng)度大 C.地勢(shì)高低起伏 D.海陸位置不同
【3】當(dāng)我國(guó)最東端烏蘇里江迎來(lái)曙光時(shí),帕米爾高原上可能是
A.曙光將至 B.陽(yáng)光高照 C.一片晚霞 D.滿天星斗
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列兩條經(jīng)線重合的是
A. 0°和180° B. 西經(jīng)20°和東經(jīng)160°
C. 東經(jīng)20°和東經(jīng)160° D. 西經(jīng)180°和東經(jīng)180°
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
【1】造成甲、丙兩地降水差異的主要因素是
A.海陸位置 B.緯度位置 C.地形因素 D.人類活動(dòng)
【2】據(jù)圖中信息判斷,下列敘述正確的是
A.甲地為沙漠景觀 B.乙山頂終年積雪
C.丙地全年高溫多雨 D.該山地位于北半球
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