下列事實(shí)中,可以作為大陸漂移說(shuō)證據(jù)的是( 。
A、陸地多成三角形B、世界陸地輪廓都比較破碎C、大西洋兩岸古老地層的相似性D、我國(guó)東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡
考點(diǎn):海陸輪廓形成的兩大學(xué)說(shuō)
專題:
分析:魏格納天文學(xué)博士,氣象學(xué)家,地球物理學(xué)家.20世紀(jì)初,魏格納首先對(duì)大陸漂移假說(shuō)進(jìn)行了系統(tǒng)的論述.他認(rèn)為,地球上原先只有一塊叫“泛大陸”的龐大陸地,被叫做“泛大洋”的廣袤海洋所包圍.大約兩億年以前,泛大陸開始破裂,“碎塊”像浮在水上的冰塊一樣向外越漂越遠(yuǎn).距今大約兩三百萬(wàn)年前,這些漂移的大陸漂到今天的位置,形成現(xiàn)在海陸的基本輪廓.
解答:解:A、陸地多成三角形,表明了陸地的形狀,不能作為大陸漂移學(xué)說(shuō)的證據(jù),故不符合題意;
B、世界陸地輪廓都比較破碎,表明了陸地輪廓的形狀,不能作為大陸漂移學(xué)說(shuō)的證據(jù),故不符合題意;
C、大西洋兩岸古老地層的相似性,說(shuō)明大西洋兩岸的陸地曾經(jīng)連在一起,能作為大陸漂移學(xué)說(shuō)的證據(jù),故符合題意;
D、我國(guó)東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡,說(shuō)明這里曾經(jīng)是陸地,是海陸變遷的證據(jù),故不符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查大陸漂移假說(shuō)的證據(jù),理解記憶即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀等高線圖(圖中數(shù)據(jù)單位均為米),判斷下列說(shuō)法正確的是(  )
A、圖中山峰的海拔高度為400米B、A地與B地的高差為250米C、在C地和D地中可能有河流的是D地D、E坡的坡度比B坡陡

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“鴕鳥在散步,河馬在戲水,長(zhǎng)頸鹿伸著脖子在吃樹梢上的嫩葉,還有兇猛的獅子在追逐斑馬.”可以看到上述景象的大洲是( 。
A、B、C、D、

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a大洲與d大洲的地理分界線是( 。
A、蘇伊士運(yùn)河B、直布羅陀海峽C、白令海峽D、烏拉爾山(河)、高加索山脈

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下列事實(shí)中,可以作為大陸漂移說(shuō)證據(jù)的是(  )
A、地球是一個(gè)不規(guī)則球體B、世界陸地輪廓都比較破碎C、大西洋兩岸古老地層的相似性D、我國(guó)東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡

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如圖為海陸分布狀況圖,按時(shí)間先后,排列順序正確的是( 。
A、c、d、b、aB、a、b、c、dC、d、c、b、aD、b、c、a、d

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)中,可以作為大陸漂移說(shuō)證據(jù)的是( 。
A、陸地主要分布在北半球B、世界陸地輪廓都比較破碎C、大西洋兩岸古老地層的相似性D、我國(guó)東部海域發(fā)現(xiàn)古河流的遺跡

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中信息在一定程度上說(shuō)明了( 。
A、甲、丙兩大洲可能曾經(jīng)連為一體B、鴕鳥具有長(zhǎng)途飛行能力C、各大洲動(dòng)物進(jìn)化的相似性D、海牛具有遠(yuǎn)渡重洋的游泳能力

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是(  )
A、全球由六大板塊和一些小板塊組成B、大陸構(gòu)成大陸板塊,大洋構(gòu)成大洋板塊C、板塊與板塊的交界處地殼活動(dòng)頻繁D、板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定

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