“精準(zhǔn)扶貧”是對(duì)扶貧對(duì)象實(shí)施精確識(shí)別、精確幫扶、精確管理的治貧方式。圖3為中國(guó)貧困縣空間分布圖,讀下圖,完成下列各題。
1.貧困縣的分布特點(diǎn)是
A. 東南多,西北少 B. 地勢(shì)階梯交界處
C. 山區(qū)多,平原少 D. 集中在北方地區(qū)
2.關(guān)于甲、 乙、丙三個(gè)區(qū)域貧困的原因,正確的是
①甲地人口數(shù)量大 ②乙地水土流失嚴(yán)重③丙地地表崎嶇 ④三地交通都比較閉塞
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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科目:初中地理 來(lái)源:四川省2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷 題型:選擇題
亞洲的地勢(shì)特征是( 。
A. 地勢(shì)地平 B. 西高東低 C. 中部高,四周低 D. 南高北低
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科目:初中地理 來(lái)源:粵教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.2土地資源 同步練習(xí)題 題型:填空題
分析下表我國(guó)北方某糧食產(chǎn)區(qū)1996年和2016年有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)情況,回答下列問(wèn)題。
項(xiàng)目 年份 | 耕地面積(萬(wàn)公頃) | 森林覆蓋率(%) | 氣溫年較差(℃) | 年降水量(毫米) | 河流含沙量(%) | 糧食產(chǎn)量(萬(wàn)千克) | 人口(萬(wàn)人) |
1996 | 4 | 18 | 33 | 430 | 1.5 | 9600 | 30 |
2016 | 4.4 | 10 | 38 | 370 | 4.5 | 9900 | 35 |
(1)該地區(qū)1996—2016年土地利用構(gòu)成的變化是:耕地增加了約________%,同時(shí)________面積明顯減少。
(2)該地區(qū)植被、氣候、水文等自然環(huán)境的變化主要表現(xiàn)為:
植被:________;
氣候:________;
水文:________。
(3)在這10年中,該地區(qū)每公頃糧食平均產(chǎn)量的變化是________(增加或減少)了,人均糧食產(chǎn)量的變化是________(增加或減少)了。
(4)你認(rèn)為要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,改善該地區(qū)環(huán)境狀況繼續(xù)采取的措施是什么?
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科目:初中地理 來(lái)源:福建省三明市生畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)地理試卷 題型:解答題
第二條進(jìn)藏鐵路——川藏鐵路建設(shè)項(xiàng)目已開(kāi)工。下圖為青藏地區(qū)略圖及民族服飾,讀圖完成下列問(wèn)題。
(1)青藏地區(qū)位于我國(guó)地勢(shì)的第______級(jí)階梯, A山脈的形成原因是 。
(2)川藏鐵路東起_______(行政中心),西至拉薩,沿途經(jīng)過(guò)B 山脈。
(3)該區(qū)域的少數(shù)民族主要是 ,形成圖中穿衣特點(diǎn)的主要原因是______。
(4)青藏高原因地勢(shì)高而形成獨(dú)特的自然環(huán)境,將代表地理現(xiàn)象的字母填入相應(yīng)的空格。
A.江河之源 B.高寒氣候 C.光照強(qiáng) D.冰川廣布
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科目:初中地理 來(lái)源:福建省三明市生畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)地理試卷 題型:選擇題組
下圖為2017年11月某日中國(guó)天氣網(wǎng)發(fā)布的 “秋褲預(yù)警地圖”。讀下圖,完成下列各題。
1.圖中“不穿秋褲則die”的城市是
A. 哈爾濱 B. 北京
C. 上海 D. 廣州
2.圖中“秋褲分布”反映我國(guó)
A. 東西溫差大 B. 南北溫差大
C. 氣溫從西北向東南遞減 D. 秋褲分割線與-10℃等溫線一致
3.影響“秋褲分布”的主要因素是
A. 地形因素 B. 海陸因素 C. 緯度因素 D. 植被影響
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科目:初中地理 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2017-2018 學(xué)年(下)八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)地理試卷 題型:選擇題組
極地游指到地球南北兩極地區(qū)的觀光、探險(xiǎn)旅游活動(dòng),6 月至 8 月是北極游、12至次年
2月是南極游的最佳時(shí)間。根據(jù)材料完成 下列各題。
1.南、北極游過(guò)程中均能看到的景觀是
A. 成群結(jié)隊(duì)的企鵝 B. 廣闊無(wú)邊的森林
C. 形態(tài)各異的冰山 D. 冰屋聚集的村莊
2.南極游過(guò)程中需克服的困難是
①空氣潮濕 ②狂風(fēng)暴雪 ③缺乏淡水 ④氣溫過(guò)低
A. ②③ B. ①② C. ①③ D. ②④
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科目:初中地理 來(lái)源:福建省廈門(mén)市2017-2018 學(xué)年(下)八年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)地理試卷 題型:選擇題組
“海綿城市”是指城市能夠像海綿一樣,下雨時(shí)滲水、蓄水、凈水,需要時(shí)將蓄存的水“釋放”并加以利用。下圖 示意“我國(guó)首批 16 個(gè)海綿城市分布”,讀下圖,完成下列各題。
1.首批“海綿城市”大多分布在
A. 半濕潤(rùn)區(qū) B. 濕潤(rùn)區(qū) C. 半干旱區(qū) D. 干旱區(qū)
2.建設(shè)“海綿城市”可以
①增加城市雨水下滲 ②增加城市地表水量③增強(qiáng)城市蓄水能力 ④增強(qiáng)城市凈水能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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科目:初中地理 來(lái)源:2017-2018學(xué)年八年級(jí)地理上冊(cè) 第1章 中國(guó)的疆域與人口單元綜合檢測(cè) 湘教版 題型:選擇題
結(jié)合下圖,完成下面小題。
1.華夏文明和中原文化的重要發(fā)祥地之一——鄭州,位于上圖中的 ( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
2.圖中既臨渤海又臨黃海的是 ( )
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:初中地理 來(lái)源:人教版八年級(jí)上冊(cè)地理 3.1自然資源的基本特征 練習(xí)題 題型:選擇題
(題文)下列自然資源中,屬于非可再生資源的是( )
A. 風(fēng)能 B. 水能 C. 生物資源 D. 天然氣
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