2009年世界環(huán)境日主題是“你的地球需要你-聯(lián)合國(guó)際力量,應(yīng)對(duì)氣候變化”.
圖中能反映2009年世界環(huán)境日主題的漫畫(huà)是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析:環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動(dòng),而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來(lái)的嚴(yán)重破壞.保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問(wèn)題,日益被人們所關(guān)注.
解答:解:A、漫畫(huà)寓意是過(guò)度放牧,會(huì)使土地沙化、水土流失加。
    B、漫畫(huà)寓意地球南極上空出現(xiàn)臭氧空洞(臭氧空洞指的是臭氧層稀。,由于人類的原因(破壞臭氧層的主要物質(zhì)是氯氟烴,人們使用的空調(diào)、殺蟲(chóng)劑里面都有)破壞了空氣中的臭氧層;生產(chǎn)生活中排放的過(guò)量的二氧化碳造成溫室效應(yīng),這些都對(duì)氣候極具破壞力;
    C、漫畫(huà)是表明濫墾濫伐,林地遭破壞嚴(yán)重;
    D、漫畫(huà)寓意水污染嚴(yán)重;
結(jié)合題意:從“世界環(huán)境日”的主題是“你的地球需要你--聯(lián)合國(guó)際力量,應(yīng)對(duì)氣候變化”來(lái)呼吁人們愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)資源:我們可從減少二氧化碳的排放、環(huán)境污染的主要來(lái)源、控制來(lái)源并保護(hù)好環(huán)境等方面考慮.最能反映2009年世界環(huán)境日主題的漫畫(huà)應(yīng)該是B.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是愛(ài)護(hù)環(huán)境和保護(hù)資源的重要性,解題的關(guān)鍵是抓住世界環(huán)境日的主題展開(kāi)分析判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(2009?杭州)2009年“世界環(huán)境日”提出“團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”.下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是(  )

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2009年世界環(huán)境日主題為“地球需要你,團(tuán)結(jié)起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”.導(dǎo)致全球氣候變暖的主要原因是( 。
A、地球離太陽(yáng)越來(lái)越近B、人類大量燃燒煤、石油等化石燃料C、美伊戰(zhàn)爭(zhēng)的影響D、地球自轉(zhuǎn)速度越來(lái)越快

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

2009年世界環(huán)境日的主題為“你的地球需要你,聯(lián)合國(guó)力量,應(yīng)對(duì)氣候變化.”為響應(yīng)這一主題,下列行為中不宜提倡的是( 。
A、垃圾分類收集、分類處理B、多使用一次性木筷C、購(gòu)買(mǎi)不含“氟利昂”的綠色環(huán)保冰箱D、提倡使用手帕,不使用紙巾、塑料袋等物品

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:單選題

2009年世界環(huán)境日主題是“你的地球需要你-聯(lián)合國(guó)際力量,應(yīng)對(duì)氣候變化”.
圖中能反映2009年世界環(huán)境日主題的漫畫(huà)是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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