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科目:初中地理 來(lái)源:素質(zhì)教育新學(xué)案·地理·七年級(jí)·下冊(cè) 題型:022
下圖表示亞洲南部某些地區(qū)的地理事物之間的相互關(guān)系。下列各項(xiàng)是其中的一些中間環(huán)節(jié),按成因關(guān)系將圖中代碼填入各項(xiàng)前的括號(hào)內(nèi)(每個(gè)代碼限填一次)。
( 。┥鏃l件惡化
( )勞動(dòng)生產(chǎn)率低,需要增加勞動(dòng)力
( 。⿲⑸珠_(kāi)辟為耕地,以增加糧食產(chǎn)量
( 。E砍濫伐,賣木材為生
( 。┩恋厣a(chǎn)力下降
( )人均資源減少
( 。┊(dāng)前的生存需要壓倒長(zhǎng)遠(yuǎn)的環(huán)境保護(hù)
( 。┥鐣(huì)保險(xiǎn)不完善,需要多養(yǎng)子女老有所養(yǎng)
( 。┤司杖霚p少
( )教育落后,環(huán)境意識(shí)薄弱
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
讀材料,完成問(wèn)題:
農(nóng)業(yè)專家溫鐵軍指出:中國(guó)“三農(nóng)”面臨的兩大矛盾,第一是國(guó)情矛盾,就是人地關(guān)系緊張,中國(guó)農(nóng)戶平均土地只有半公頃左右,勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移又比較困難,這是制約生產(chǎn)力發(fā)展的一個(gè)重要因素;另一方面是政策因素,主要是缺乏符合國(guó)情的、專門針對(duì)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的政策。
興修灌溉系統(tǒng),提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可促進(jìn)農(nóng)民的增收。下列地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中灌溉水源起決定性作用的是
A.江漢平原的棉花生產(chǎn) B.內(nèi)蒙古草原上的畜牧業(yè)
C.珠江三角洲的甘蔗生產(chǎn) D.新疆塔里木盆地的綠洲農(nóng)業(yè)
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