科目:初中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀材料,完成下列要求。
(1)為了讓大陸同胞贈送的熊貓“團團”“圓圓”抵臺后找到家的感覺,臺灣同胞創(chuàng)造出了與它們原生地最相似的生活環(huán)境。從氣候角度看,需要考慮的要素有______和______。
(2)請分別指出材料頌揚的歷史人物是誰,生活在哪一朝代。(任選三個作答。)
①“……今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣……”——《史記》
②“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落(指少數(shù)民族)皆依朕如父母!
③“從最早的歷史記錄來看,沒有一樁偉大的事業(yè)能像18世紀后半期一個主要的民族跨越亞洲無垠的草原東返祖國那樣轟動于世界和激動人心的了。”
④“賜姓(該人物的姓氏是由皇帝賜予的)畢生最大的功業(yè),莫如光復我臺灣(驅(qū)逐荷蘭入侵者)傳為子子孫孫,永世國土!
(3)為給贈臺熊貓取乳名,數(shù)億海內(nèi)外炎黃子孫積極參與。“團團”“圓圓”這個既有中華傳統(tǒng)文化意味,又蘊含著兩岸人民美好愿望的乳名,在春節(jié)聯(lián)歡晚會這個特殊的時刻,以1億多觀眾的支持從7萬多個備選乳名中“勝出”。上述材料說明了什么?
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