【題目】讀我國(guó)某地區(qū)的等高線地形圖和某日太陽(yáng)光照?qǐng)D,完成下列各題。
(1)甲村所在地區(qū)的地形類型是_______,乙河流的流向大致是_______。
(2)圖a中,A、B兩地形部位名稱分別是:A_______,B_______,如果上述兩地中選擇一處開展攀巖活動(dòng),應(yīng)選擇在_______地比較合適;圖中 A地的海拔高度約在600米至______________之間。
(3)圖b是北半球每年_______(節(jié)氣)前后的光照?qǐng)D,這一天村莊甲的晝夜長(zhǎng)短情況是_______,此時(shí)村莊甲處在______(季節(jié)),太陽(yáng)直射在_______上,此時(shí)段北極圈內(nèi)出現(xiàn)_______現(xiàn)象。
(4)甲地的學(xué)生在這一天進(jìn)行了“立竿見影”的探究活動(dòng)(圖c),從日出到正午,竹竿影子長(zhǎng)度的變化規(guī)律是逐漸_______(變短/變長(zhǎng))。
【答案】盆地 自北向南流 山峰 陡崖 B 700 夏至日 晝最長(zhǎng)夜最短 夏季 北回歸線(23.5°N) 極晝 變短
【解析】
等高線地形圖是表示某個(gè)區(qū)域地地形地勢(shì)狀況,在同一幅等高線地形圖上,等高距相同,包括了山峰、山谷、山脊、陡崖和鞍部五種地形,等高線越密集表示坡度越陡,越稀疏則表示坡度越緩;一天中正午太陽(yáng)高度由小變大,再由大變小,物體的影子先由長(zhǎng)變短,再由短變長(zhǎng)。
(1)由圖可知,圖中甲村所處的位置是等高線中間低、四周高,表示的是盆地地形;從指向標(biāo)可以看出,乙河的流向大致是自北向南流。
(2)由圖可知,圖中A處等高線呈閉合狀態(tài),中間等高線大于四周,是山峰地形;B處是多條等高線重合在一起,是陡崖地形;如果要選擇一個(gè)地方進(jìn)行攀巖活動(dòng),應(yīng)該選擇B處;圖中等高距是100米,所以A處的海拔是在600-700米之間。
(3)由圖可知,圖b表示的是北半球夏至日前后的光照?qǐng)D,太陽(yáng)直射在北回歸線上,這一天位于北溫帶的甲村是晝最長(zhǎng)、夜最短的一天,處于一年中氣溫最高的夏季,此時(shí)段北極圈會(huì)出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。
(4)由圖中竹桿的影子可知,從日出到正午時(shí),正午太陽(yáng)高度越來(lái)越大,影子會(huì)變短。
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】每天清晨6點(diǎn),河南信陽(yáng)“愛心包子鋪,就開始為環(huán)衛(wèi)工人們發(fā)放免費(fèi)愛心早餐(包子和粥),給城市美容師送去濃濃的愛意。免費(fèi)發(fā)放愛心早餐( )
A.是關(guān)愛他人的表現(xiàn)
B.傳遞了美好情感
C.給人帶來(lái)溫暖和希望
D.有利于形成良好的人際氛圍
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某山山腳下氣溫為22℃,山頂氣溫為10℃,則這座山相對(duì)高度約為( )
A.600米
B.3666米
C.200米
D.2000米
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)PM2.5濃度過(guò)高時(shí),下列做法不合適的是( )
A.在公路旁晨練
B.外出時(shí)盡量戴上防護(hù)口罩
C.開車時(shí)要盡量保持車距
D.督促施工單位控制揚(yáng)塵
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】漫畫不僅生動(dòng)、形象、幽默,還包含著地理原理。讀下面的漫畫,完成下面小題。
【1】漫畫反映了
A.大陸漂移說(shuō)B.天圓地方說(shuō)
C.大陸靜止說(shuō)D.太陽(yáng)中心說(shuō)
【2】下列關(guān)于這兩塊大陸的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.大陸輪廓吻合B.古老地層相似
C.古生物物種相似D.人種分布一致
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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】作為一名中學(xué)生,我們?cè)陉?yáng)光下快樂的成長(zhǎng);作為社會(huì)的一員,我們要做負(fù)責(zé)任的公民。自覺承擔(dān)責(zé)任,即( )
A.自己的事情自己做
B.做好自己力所能及的事情
C.對(duì)自己所做的事情負(fù)責(zé)
D.做好別人交給自己承諾的事情
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