M地的氣候類型為（　　）
A、溫帶季風氣候
B、亞熱帶季風氣候
C、溫帶海洋性氣候
D、地中海氣候
考點：世界主要氣候類型及其分布概況
專題：
分析：習慣上，人們按照地球上的“五帶”來稱呼氣候，如熱帶氣候、溫帶氣候和寒帶氣候．科學家則主要依據(jù)各地氣溫和降水組合形成的氣候特征，劃分出一系列的“氣候類型”．
解答：解：世界氣溫隨緯度的升高，溫度逐漸降低，結合圖中的等溫線，可判定圖中位于北半球，則M地約位于30°N--40°N的大陸西岸，是典型的地中海氣候分布區(qū)．夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨，是地中海氣候最顯著的特征．
故選：D．
點評：考查世界主要氣候類型的分布，要理解記憶．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

被譽為“桃花源里人家”和“中國畫里的鄉(xiāng)村”的傳統(tǒng)古村落是（　　）
A、山西平遙古城
B、澳門歷史城區(qū)
C、云南麗江古城
D、皖南古村落

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科目：初中地理 來源： 題型：

對圖中①～④所在地區(qū)或國家的描述，對應正確的一組是（　�。�
A、①--世界惟一獨占一塊大陸的國家
B、②--深受大西洋暖濕氣流的影響，還有典型的地中海氣候分布
C、③--有世界上最大的高原和最大的淡水湖群
D、④--多火山地震發(fā)生，是民族大容爐的縮影

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科目：初中地理 來源： 題型：

有關東南亞的敘述，正確的是（　�。�
A、東南亞氣候高溫多雨，是世界重要的小麥、玉米產地
B、東南亞是世界重要的熱帶作物生產基地，咖啡、茶葉等產量居世界首位
C、東南亞包括中南半島和菲律賓群島兩大部分
D、東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料一：隨著社會經濟的發(fā)展，亞洲許多國家，因地制宜，發(fā)揮本國優(yōu)勢，走出了各具特色的經濟發(fā)展之路．
材料二：亞洲政區(qū)略圖．
（1）①②③④四個國家中，經濟最發(fā)達的是
 
；人口最多的是
 
；（填序號和國家名稱）
（2）亞洲各國經濟發(fā)展水平差異
 
（很大/不大），大多數(shù)國家經濟比較
 
（先進/落后），主要以農產品、產品等初級產品為主，在國際貿易中處于
 
（有利/不利）地位．
（3）試以日本為例，說明該國是如何揚長避短，因地制宜發(fā)展經濟的？
 

（4）世界最高峰珠穆朗瑪峰的雪線高度近年來有上升趨勢，你認為造成這一現(xiàn)象的原因是什么？它與我們的生活有關嗎？如果有關，你該怎么做？
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

慶陽市一年中的最高氣溫是35℃，最低氣溫是-10℃，那么氣溫年較差是（　�。�
A、45℃B、25℃
C、30℃D、18℃

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“某地氣候圖和地形圖”，回答下列問題．

（1）由甲圖可以判斷出該地位于南北半球中的
 
半球；從降水的季節(jié)變化看，該地屬于
 
多雨區(qū)．
（2）從氣溫和降水特征判斷，該地屬于
 
氣候．
（3）乙圖中，自左向右，公路經過王村后的走向為
 
．
（4）根據(jù)圖中比例尺，量算王村到張村的實地距離約為
 
千米．
（5）某學校地理興趣小組的同學們利用暑假到該地區(qū)進行實地考察，臨行前老師提醒同學們帶好雨傘，原因是
 
？
（6）考察隊員在參觀完水庫大壩后，打算到張村宿營休息，隊員們設計了兩條路線：①由李村沿直線到張村．②由王村沿直線到張村．若從省時、省力的角度考慮，哪條路線更合理，為什么？

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國糖料作物分布特點及其主要影響因素組合正確的是（　�。�
A、“南甘（蔗）北甜（菜）”--地形
B、“南甘（蔗）北甜（菜）”--熱量
C、“北甘（蔗）南甜（菜）”--地形
D、“北甘（蔗）南甜（菜）”--熱量

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列關于日本人文特點的敘述，不正確的是（　　）
A、經濟發(fā)達，但對外依賴性大
B、工業(yè)原料大量進口，產品大量出口
C、被稱為“桃花之國”，富士山是其最高峰
D、海岸線曲折，多良港，交通以海運為主

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同步練習冊答案