讀圖回答。（9分）

①寫(xiě)出右圖中字母代表的地形部位名稱
A．B．
C．　D．
②圖中小河F的流向是                并用箭頭在圖中標(biāo)出。（注意：要在圖上標(biāo)出）
③甲、乙兩山頂之間的實(shí)地距離是        。
④山頂甲在山頂乙的             方向。
⑤甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是            米。
（9分） （1）A 鞍部     B 陡崖     C 山頂     D 山脊
（2）西北向東南

（3）3750  （4）東北（5）58
本題主要考查的是地圖的相關(guān)知識(shí)。①右圖中字母代表的地形部位名稱：A為鞍部， B為陡崖，C為山頂，D為山脊；②圖中小河F的流向是西北向東南； ③甲、乙兩山頂之間的實(shí)地距離是3750；④山頂甲在山頂乙的東北方向；⑤甲、乙兩山頂?shù)南鄬?duì)高度是58米。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列比例尺最小的是(    )
A．1：300000000
B．1：300000
C．1：3000000
D．1厘米代表實(shí)地距離300千米

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在分層設(shè)色地形圖上，綠色表示 (    )
A．高原B．海洋C．平原D．山地

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖，回答問(wèn)題。（6分）

（1）A處的地形部位是 ____ ，位于村莊的       方向。
（2）B點(diǎn)的海拔是      米， B點(diǎn)與C點(diǎn)的相對(duì)高度是      米。
（3）根據(jù)因地制宜與可持續(xù)發(fā)展的原則，甲區(qū)域最適宜（   ）。
A．修建房子  B．植樹(shù)造林  C．水產(chǎn)養(yǎng)殖
（4）下列地形剖面圖中，最能反映沿DE線地表起伏狀況的是（    ）。

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小紅的哥哥準(zhǔn)備跑長(zhǎng)途貨運(yùn)業(yè)務(wù)，小紅準(zhǔn)備送給哥哥一幅地圖，你認(rèn)為好最好送那種地圖最好？
A．政區(qū)圖B．旅游圖C．交通圖D．地形圖

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各種地形中，具有“海拔較低，地表平坦”特征的是
A．高原B．山地C．平原D．盆地

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀 “某地等高線地形圖”，回答問(wèn)題。

1.寫(xiě)出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱，A          ；B            。
2.圖中D、E兩點(diǎn)中      （字母）處坡較陡 ，因?yàn)槟芸吹皆撎?u>                 
E地與D地的相對(duì)高度約為       米；同一時(shí)間,測(cè)得D地的氣溫為16℃，則E地氣溫應(yīng)該是______。
3.C地位于D地的______方向；
若測(cè)得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實(shí)際距離是________千米。
4.某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時(shí)，果斷沿著小溪向下游前進(jìn)，擺脫困境。請(qǐng)解釋這種做法的合理性：                           。（2分）

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀等高線地形圖，判斷下列敘述正確的是
A．②處的海拔高于①處40米
B．③處地形為山谷
C．④處地形為鞍部
D．甲村位于乙村的西南方向

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科目：初中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀下面某地等高線地形圖，回答下列問(wèn)題：（4分）

（1）A點(diǎn)的海拔是        米
（2）A、B兩點(diǎn)的相對(duì)高度        米
（3）步行從A點(diǎn)爬到山頂或從B點(diǎn)爬到山頂，哪條登山線路省力：      ,判斷理由是      

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同步練習(xí)冊(cè)答案